规范教学行为,细化常规管理———红城镇初级中学中期教学常规检查活动

永登县红城镇初级中学

<h3>  为了进一步加强教学常规管理,提高课堂教学质量,提升教师业务素质,永登县红城镇初级中学教导处根据校委会的安排,于2019年10月21日,对全校教师的教案、教学手册、班主任手册以及学生的作业进行了长达四节课的认真细致的检查。<br></h3> <h3>  接到通知后,当天各科教师赶早自习结束,将需要检查的教案、作业以及手册等资料,认真摆放于二楼小会议室。一排排整齐的教案和作业,凝聚着老师们的心血和汗水、付出和期望!</h3> <h3>  教导处制定了教案和作业检查方案,检查人员由校委会成员及四位组长组成。<br></h3> <h3>  通过校委会成员及四位组长的反馈,发现教师们的教案书写工整,目标明确,重点突出,教学过程也精心设计,完整细致,反思深刻,还能及时关注学生的个性差异,因材施教,充分体现了新的教育教学思想。</h3> <h3>  作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。作业作为教与学的交汇点,不仅是学生学会学习,学会自我管理、自我发展的有效载体和途径,也是教师反馈、反思、调整自己教学的重要手段。</h3><h3> 我校大部分教师能根据学生年段特点设计作业,作业量适中,学生负担适中;作业批改认真、细致,无错批、漏批现象;评价激励性强。学生的作业书写干净、认真、工整,教师的批阅细致,全面用心,一本本作业浸染了老师们无私的汗水,一次次批注倾注了老师们无限的关爱!</h3> <h3>  检查组各位老师经过三节课的认真检查,一节课挑选优秀教案、教学手册和批改用心的作业范本,将其展示于教导处,并客观公正地指出了亮点和不足,进行了合理的打分,就重点存在的问题进行了剖析,明确了今后工作的要求。</h3> <h3>  10月22日,理化组、数学组、语文组以及英语组全体成员,在教导处的安排下,早自习分时间段,依次到教导处学习反馈检查结果。</h3> <h3>  在学习反馈检查结果过程中,刘校长,脱副校长,冯主任,就此次中期教学常规检查做了重要指导工作,勉励各位教师要有正确的认识,要用发展的眼光看待集体的安排,向先进看齐,并逐步成为先进个人!</h3> <h3>  通过检查,可以看到我校教师都能兢兢业业地做好自己的本职工作。最后,希望全体教师都能够不断创新,不断进步,精心备好每一节课,用心上好每一堂课,认真批改学生的每一次作业,让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长,让每位学生的人生因我们的付出而精彩!</h3>

作业

教师

教导处

教学

教案

学生

检查

校委会

手册

批改