<h3><font color="#010101"> 金秋十月，瓜果飘香，在这个收获的季节，为了提高数学课堂效率，打造高效课堂，贯彻教研室提出的问题教学与导学案教学的实施意见，10月22日，数学组选定由张敏老师执教公开课一节，共同探讨数学课堂教学方法的实施细则。</font></h3> <h3> 张敏老师曾经连续多年执教初三数学，在教学中她善于钻研，善于思考，形成了自己独特的教学风格。她上课自然率性、富有亲和力，并且注重在教学中发挥学生的主动性，让学生当老师去讲，去探索交流，这种教学方式在提高学生表现欲和学习的积极性的同时，又锻炼了学生的表达能力和数学思维。教学中，她创造性地运用教材内容的安排，使内容更适合自己的课堂。</h3> <h3> 这节课张老师选择复习课---垂径定理，选用导学案教学，导学案分为三部分。一、知识的回顾：通过几道小题带知识点，重点让学生回顾起本节课要复习的基础知识，，老师引领学生通过“你能想起我们学过的哪些内容，从哪里发现的”激发学生的思考，并且教师教学中注重题目的变形，让学生自己提出问题，在变中追求不变的东西，从而把握问题的本质。二、典型例题的探究：教师选取典型例题，充分发挥学生的积极主动性，让学生自讲自练，提高学生的表达与讲解能力，并注重数学思想的渗透，使知识得到拓展延伸。三、巩固练习：在这一环节，学生积极主动完成试卷上的题目，实现一节课的学习目标。总之，这节课既有学生的精彩讲解，又有学生的深度思考，加上教师精彩的点评，是课堂变得生动，充满灵性。</h3> <h3><font color="#010101"> 本学期，数学组老师将在学校教务处教科室的带领下，充分发挥小组团结奋进的优良传统，坚持集体备课，以学生发展为中心、以高效课堂为目标，不忘初心、砥砺前行，使致远实验学校数学教学更上一层楼。</font></h3>