<h3>一年好景君须记，</h3><h3>最是橙黄橘绿时，</h3><h3>秋末冬初的建昌营，</h3><h3>楼台香满暖阳融融！</h3> <h3> 为进一步加强迁安市名师队伍建设，力争做到科学规范化管理，准确把握基层单位一线教师对教师培训内容的需求，进而提高教师培训工作的针对性、实效性，2019年10月22日上午，教研训中心李伟主任携同张军主任、韩绍梅老师等莅临建昌营镇四小，开展调研活动。建昌营镇中心学校王纪新、宋笑丛两位校长，教研员李学敏老师、李冬侠老师也参加了活动。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次调研采取座谈、听课、评课指导的方式进行。<br></h3> <h3> 召开座谈会，倾听一线教师心声</h3><h3> </h3> <h3> 调研小组李伟主任认真听取建昌营镇四小温爱军校长和教师们的需求和想法，并表示今后会为乡村教师提供更多聆听名师课的机会，选名师中的名师，送课下乡！ </h3> <h3> </h3> <h3>名师如山，巍巍入云，庄严厚重；</h3><h3>名师如海，浩瀚波动，无涯无际；</h3><h3>名师如灯，引领方向，光照前路；</h3><h3>名师如树，改善环境，枝叶闪动。</h3><h3> </h3> <h3> 走近名师课堂，领悟教育智慧</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 调研人员随堂听取了迁安名师代剑颖执教的《穷人》一课。</h3><h3> </h3> <h3> 一起聆听语文的天籁之音，一起体味来自语文的润泽香甜，一起观赏语文的曼妙婀娜。代老师的课结构清晰，以分析桑娜的心理活动，体会省略号的妙用作为例中学；以拓展西蒙的心理活动，走进西蒙的内心世界作为实践悟；延伸沉默中桑娜夫妇的所思所想作为迁移用。学生在代老师不徐不疾地点拨中，习得了知识，感悟到穷人勤劳，善良的美好品德。</h3> <h3> 课后，李伟主任嘱咐孩子们：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好学的老师是学校发展的希望，希望孩子们跟着代老师一起学习成长……</h3> <h3> 评课交流指导，教研共促提升</h3><h3> 在四小阅览室进行了说课评课，由语文教研员李学敏老师主持。</h3> <h3> <br></h3> <h3> 名师代剑颖进行了说课与反思，从今天的上课情况说明了自己的不足，表明了今后的努力方向和途径！</h3> <h3> 听课教师各抒己见、畅所欲言，大家在相互交流中学习经验，从不同的角度说出了这节课的亮点，开诚布公地提出了建议，还结合平时的教学，对语文教学深入探讨，教研气氛浓烈。</h3> <h3> 教研员李学敏老师对代老师的课进行了点评，并从不同的方面提出了意见和建议，对今后的语文教学提出了方向和要求！</h3> <h3> 教研训中心李伟主任对代老师的课给予了高度评价：执教者上得踏实，学习者学得扎实，肯定了教师的高素质，对课堂有较强的调控能力。教态自然、和蔼可亲；语言清晰、语速适当；板书工整规范，设计美观；师生互动天衣无缝；学生活动充分，教学效果好等优点。</h3> <h3> 建昌营镇中心校王纪新校长说：听名师讲课，如同与大师对话。名师就在我们身边，只要我们能静心在教育上，用功在课堂上，大爱在学生上，几十年如一日，就不怕我们的孩子输在小学阶段！</h3><h3></h3> <h3> 陶行知先生说:“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵深处。”本次调研正是一次真切、实在，让老师受益良多的活动。衷心感谢教研训中心领导的悉心指导，建昌营镇四小全体教师一定会借着此次调研的契机，求真务实，力争让我校成为一所教师专业发展过硬，学生全面发展的学校。</h3><h3></h3> <h3> 有了走近名师的机会，我们就有了提升自己的方法；有了走近名师的机会，我们就有了向上的动力；有了走近名师的机会，我们就有了成为名师的希望；相信不久的将来，你我都能成为名师，只要我们去努力！</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3></h3>