<h3> 不忘初心，砥砺前行。我们一行66人源于对教育的深情守望，源于对提升自我的迫切希望，源于身上那份沉甸甸的责任，我们带着饱满的学习热情开始了第二天的培训学习。</h3> 会议主持 <h3> 长治市教育局信息中心副主任莫鹏飞主持和总结上、下午的培训。<br></h3> 专家风采 <h3></h3><h3> 肖作钧：男，特级教师。从事过小学、中学教学工作，任教过数学、物理、信息技术等学科；现任职于武汉市武昌区教研培训中心，先后公开出版各类书籍百余本，在各类学术刊物及学术会议发表论文60余篇，其中多篇获全国一等奖；任中小学教学期间，培养学生获得过信息学奥林匹克世界冠军。曾先后被评为：全国中小学教育先进工作者；教育部中小学教师综合素质培训项目优秀培训专家；湖北省中小学教育先进工作者；湖北省中小学教师培训优秀培训专家；湖北省特级教师；湖北省政府职改办教师高级职称评审专家；享受武汉市人民政府专家津贴；武汉市学科带头人；武昌地区十大名师；武昌区名师工作室领衔导师（组长）。</h3> <h3> 杨九民：发展与教育心理学博士，华中师范大学教授，博士生导师。中师范大学文科综合国家级实验教学示范中心主任，教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会秘书长，教育技术专业教学指导分委员会副主任委员，中国高校计算机教育MOOC联盟理事会副秘书长。</h3> 春风化雨 <h3> 肖作钧老师上午就《信息技术与课堂教学深度融合》展开专题讲座，肖老师层层深入，从理论到实践，结合案例深入浅出的介绍了技术的基本概念，基本优势。同时也给我们提供了满满的干货供大家日常工作和教学使用。让我们深刻体会到信息技术依存于教学策略，隐藏于教学环节，应着力于解决教学中的痛点，从而服务于教学。</h3> <h3> 杨九民教授的讲座《信息化环境下的典型教学模式与策略》从国家教育形式的解读，到教学理论的研究，总结了一些成型的教学模式及策略，使大家产生了强烈的共鸣。</h3> 精进不休 <h3> 学员们认真聆听、记录，在专家的讲解引领下，结合自身的管理工作或教学经历，不断产生思想的碰撞，形成了自己的感悟，力争做到知行合一。</h3> 总结提升 <h3> 两位专家老师的真知灼见让我们受益良多，为我们今后的工作带来了更多的理论方向，使我们重新审视自身的角色定位:在工作中，立足本职，不断学习，不断思考，在积淀中提升自我，用真诚和汗水舞动理想的彩带，用激情和智慧书写教育信息化的奋进之笔！</h3>