展教学风采，促专业成长——记友谊小学新入职教师公开课

做自己的太阳

学生

教师

课堂

小数

听课

教学

新入

短语

老师

教态

　　金秋十月，丹桂飘香。为了了解新入职教师的教学能力和课堂教学情况，促进教师的专业成长，友谊小学在10月22日—10月23日举行了为期2天的新入职教师公开课听课、评课活动。

本次执教的每位教师在课堂上遵循科学的教育理念，能体现新课程标准的要求，她们教态亲切自然，重难点突出，课堂教学效果良好，听课教师纷纷点头赞许。

　　

　 有老师的《在牛肚子里旅行》，这是一篇富有趣味性的课文，让学生在朗读中真切体会到红头和青头具体情境中的不同心里感受，借助精美的教具直观地让学生理解了红头在牛肚子里旅行的整个过程，使学生懂得了朋友间要珍惜友情，互相帮助。

　　李老师的《少年中国说》以读代讲，课文分析透彻，对这篇文中句子的结构，修辞手法引导分析得很到位，让学生在课文的字与词之间体会到祖国的伟大，少年应当奋发图强。

　　李老师课堂上表现自如，笑容甜美，教态自然，语言丰富，课堂上与学生侃侃而谈，亲和力很强，整个课堂氛围轻松活跃，让学生和听课教师如沐春风，这无不显示了她较高的语文素养和课堂驾驭能力。

通过名人对本篇文章的评价，指导学生读本课时要热情奔放，痛快淋漓，读出惊心动魄的气势。

　　让学生听《我和我的祖国》，教师和学生齐唱，激发学生的爱国情感。

　　

　　唐老师的《小数乘小数》通过习题练习导入，加深了对小数乘整数计算法则的理解，为新授做好了充分的铺垫。课堂上让学生在计算、观察、探究中发现了积的小数位数是两个因数小数的总和。运用转化的思想，通过知识的迁移、类推，从而让学生探究出小数乘小数的计算方法。通过形式多样的习题巩固了学生对本节课知识的掌握，突破了本节课的重难点。

　　在教学新知时循循善诱，把课堂交给学生，让学生成为了学习的主人。

　　

　　唐老师整节课有条不紊，教学思路清晰，环环相扣，教师细心引导，学生全神贯注地听讲，认真思考，踊跃发言，让学生在数的海洋里遨游，体会了数学在生活中无处不在，充分展现了自身的人格魅力。

　　

　　陈老师的《Be helpful at home》通过白雪公主与七个小矮人的童话故事导入新颖，激发了学生的学习兴趣，通过About me与About you课前热身与学生互动，通过多种读让学生能够熟练的认读本课短语，在轻松的对话中让学生掌握了本课的短语，达到了本课的教学目的。

　　学生聚精会神地跟老师认读本课的短语。

　　师生拍手读，加深学生对短语的认读并学会运用，课堂活跃。

　　游戏环节，寓教于乐。陈老师教态优雅，温和可亲，流利的口语，全英文教学，调动了学生的多种感官，让学生在轻松愉快的氛围中快乐地学习。

　　我们在长大而家人却在慢慢变老，对family一词解说，让学生体会到要爱家人，孝顺父母。家庭作业的布置是让学生为家人做些力所能及的家务，表现自己对家人的爱，教育学生要做一个孝顺、能干的孩子。

　　课后，在主管教学的符校长的组织下，听课教师进行了评课研讨。大家以诚相待，畅所欲言，既肯定了每位执教老师的成功之处也指出了不足，让她们看到了自己的优点和特色，也知道了自己课堂教学需要改进的地方，明确了今后努力的方向。

　　何老师对陈老师的课进行了全面的评价。

　　各位听课教师各抒己见，一起交流讨论。

　　友谊小学利用教研活动，让新教师尽快适应学校对教师的高标准，严要求，努力使他们成为学校、学生、家长满意的人民教师。

“不忘初心，方得始终。”相信新入职教师会在友谊小学这个大家庭里茁壮成长。