<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小班幼儿,正是自我意识萌芽时期,已经能意识到自己的存在,能区别自已与他人,能强烈的表现出自身意识和“自我”概念,初步感知自己与周围事物的关系，促进幼儿认识自我,增强主动性、独立性,在与同伴交往的过程中能控制自我情绪、约束自己的行为,小班幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚兴趣,根据幼儿的年龄特征,我们设计了主题活动《我自己》</h3> <h3>《我自己》思维导图</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《我自己》主题墙，本次主题活动分为“我的五个宝”、“小手小脚”、“我的身体”三个小主题。</h3> <h3>周末亲子小任务</h3> <h3> 我的五个宝</h3><h3>这一主题活动主要目标是能积极地尝试运用眉眼，鼻、耳、口、感官去感知周围的世界，在活动中了解五官的特征及用途，了解保护五官的重要性，学会保护方法、养成保护习惯。</h3><h3><br></h3> <h3> 我看到了我自己</h3><h3>我带来了一面小镜子，这是一面神奇的镜子，我能从镜子里看到我自己！</h3><h3>潘宇达：我的小脸咪咪笑！</h3><h3>陈锦怡：我的眼睛大又圆！</h3><h3>王钰洁：我看到了我的鼻子，哈哈！</h3><h3>张俊豪：我看到了我的嘴巴，鼻子，老师镜子拿远点能看到我整张脸！</h3> <h3>小朋友们都在认真观察自己，看看自己的眼睛鼻子和嘴巴......</h3> <h3>阳光下，我们用眼睛观察自己的影子！</h3><h3>刘佳涵：我看到我的影子长长的.</h3><h3>雷宇航：快看、快看、我玩的球球也有影子！</h3><h3>韦鑫：我把球藏到身后，现在只能看到我的影子啦！小朋友们都能善于发现，积极表达自己的想法！</h3> <h3> 小手小脚</h3><h3>我有两只小小手拍皮球，我有两只小小脚跑跳走.........</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>张子辰：老师看，我把我的小手画出来了，我的小手会拿勺子吃饭饭！</h3><h3>张雅熙：我画的小手会穿鞋子，会帮助妈妈做家务！</h3> <h3>张文军：我画的小手很漂亮，我的小手会拍球，会玩玩具！</h3> <h3>张俊豪：我也画了小手，我的小手最喜欢牵着妈妈的手！</h3> <h3>大家知道小手帮助我们能做好多事情呢！我们来给小手涂上最漂亮的颜色的！</h3> <h3>小脚站在平衡木上摇一摇，看看我多厉害呀</h3> <h3>小脚走在梅花桩小桥上，看我走得多稳呢....</h3> <h3> 班本——我的身体</h3><h3>小朋友从影子里来看看自己的身体</h3> <h3>周末在家和爸爸妈妈一起制作小名片，带来幼儿园和小朋友介绍我自己！</h3><div><h3>王钰洁：我今年3岁了，在家爸爸妈妈都会叫我宝贝，我爱爸爸妈妈！</h3><h3>蒙永杰：我最爱吃苹果，还有鸡腿！</h3><h3>陈锦怡：我是小二班的小朋友，我现在喜欢来幼儿园了........</h3><h3>通过简单的自我介绍，小朋友更加了解彼此，同时也锻炼了小朋友的口语表达能力！</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3>区域活动——我来画出我自己的样子！</h3><h3>小小的身体里藏着大大的能量.....</h3> <h3>我是女孩子.....我有长长的头发，扎着小辫子</h3> <h3>我最喜欢笑了，老师说我笑起来更可爱！</h3> <h3> 小游游——动动小手<br></h3> <h3>看看我的小手是不是很难干！</h3> <h3>随着主题活动的开展，小朋友能了解自己身体的变化，知道自己长大了，懂得了活动能使我们身体更加的灵活，并有初步的自我保护意识，能大胆的用不同的方式表达自己的情绪。知道自己是集体中的一员，体验和大家做朋友的乐趣，并乐意和同伴进行交流。</h3><h3><br></h3>