共浴书香，一起成长——中坊小学四年级

何老师✨

　　在中坊小学校内，不论是课间还是午休，不论是操场还是教室，甚至在食堂，到处都能看孩子们如饥似渴读书的身影。

　　四年级的阅读课又开始了！梁思红、任雨虹、赖玉萍、肖丽红先和班上同学分享最近阅读的故事的主要内容以及自己的感受。

　　今天四年级的同学们一起阅读的是著名儿童文学作家、诗人金波先生的《乌丢丢的奇遇》这本书。

　　手捧一本书，映入眼帘的除了书名，还有独具风格的封面。每本书都有很多版本，《乌丢丢的奇遇》也不例外。

　　瞧这个版本的封面：浅浅的蓝色透着一点清新，带着一丝忧郁，中间一只白色的小脚，脚的四周一圈都是黑色小脚丫，让人不由得猜测这个神秘的脚印是谁的？这小脚丫又是从哪儿来的呢？一下子就引起了我们的阅读兴趣。

　　在封页上，我们看到这本书的作者名叫金波。金波何许人也？翻开扉页，看到了吗？一位满头银发的老爷爷坐在泛着涟漪的小池塘前，正对我们亲切地微笑呢。

　　何老师还给我们补充了很多金波爷爷的知识呢！金波爷爷出生于1935年，他从大学时就开始文学创作一直至今，出版了大量的文学著作。大家都称他“美的向导，爱的使者”。看来，读金波爷爷的书就是开始一段美的历程，体会一种美

朱成梁先生说：“金波老师是一位热爱大自然、热爱生命的诗人。在他的笔下，每一片树叶、每一棵树都充满鲜活的生命。”

　　老师提醒我们，读书时千万不能忽视的是书本目录，每本书的目录都是书中内容的高度提炼和概括。

它共有十四个章节，一个尾声，每个章节十到十几页不等。看来章节与章节之间长短不一，详略不同。再来看每个章节名，第一章《神秘的小脚印》，第二章《小脚丫从哪里来》，第三章《认识“诗篓子”》，第四章《孩子的情话》……看似一个个独立的故事，实则是乌丢丢离开珍儿独自出走后的一个又一个奇遇，它一路奇遇，一路成长，无论是种鸡蛋还是蘑菇伞，无论是逆风的蝶还是与蛇对话，都成为它体验生命成长的一部分。最后《回归生命》，与珍儿融为一体，获得完美的生命。如果我们细细阅读目录，边读边猜测，或

　　翻开书，我们边看边了解故事的内容以及发生的事情，在一个个问题与解答中体会作者要表达的哲理，与书本主人公一起成长。

　　看，同学们读得多仔细……

　　批注得多详细啊！

　　看，孩子们还是第一次尝试画思维导图，很稚嫩，不过还是值得表扬👏

　　高蕊同学读完之后，深有感触，她说：人们因为成长而失去了多少美丽的想象啊！心灵也因此变得冰冷，不再温暖，甚至不再快乐。童心就像一朵鲜花，我们应该不断地给它浇水、施肥，让它越来越来鲜艳，否则它就会渐渐地枯萎。

　　读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

　　真心希望孩子们在阅读中成长，乐于享受读书，爱上读书。

图文编辑：何禄秀

审 核：刘昌金