<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为促进全市中小学音乐教师的专业化成长，造就一支具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、较强学科能力的音乐教师队伍，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我有幸于10月23日在德州市第十中学参加2019年德州市义务段音乐教师授课能力的培训活动。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次培训活动，由德州市教科院组织，参加培训的有各县市区音乐教研员，各县市区中小学音乐教师！并且，我们有幸聆听了来自山东省中小学音乐教育教学研究会副秘书长刘大多老师做授课能力专题讲座。</span></h3> <h3> 活动伊始，我们先来欣赏由济南市明珠小学的魏锐老师为我们带来的一节音乐课《哦，十分钟》！</h3> <h3> 魏老师利用<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">柯</span>尔文手势的教学法，带孩子进行音节的训练，借助音符歌的师生接唱，检验孩子们的识谱能力！借助跳格子、跳绳、踢键子等三个游戏解决节奏、视唱及圆滑音的讲解！</h3> <h3> 在拓展环节，魏老师带我们一起欣赏了管弦乐曲《陀螺》，巧妙的一句“你想到了什么？”孩子们认真聆听，积极回答！最后，我们又欣赏了比才的代表作品《卡门》，让我们又一次重温了斗牛场上激烈的场面！</h3> <h3> 课间休息时间，我们还完成了调查问卷，也希望有更多的专业讲座和优课引领，让我们及时充电，不断成长！</h3> <h3> 第二节展示课是来自济南第五十六中学的陈珊珊老师为我们带来的《音诗音画》！</h3><h3> 陈老师通过视唱练习，6/8拍的讲解，导入新课的学习！并且重点讲解了由小调转大调在色彩和情绪上的变化，以及旋律线在教学中的应用！</h3><h3> 整堂课不花哨，但扎实！</h3> <h3> 今年正值<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中华人民共和国成立70周年，</span>陈老师和同学们也为我们共同演唱了《我和我的祖国》，一方面表达对祖国的热爱，另一方面也很巧妙的引出本节课的重点6/8的学习！</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教师的授课能力表现在方方面面，能力的高低也是教师素质高低的重要体现。教师要想适应时代发展的需要，与时俱进，培养出新时期合格的人才，就必须不断学习，持续充实和提高自己，在学习中认真进行实践、反思、总结、提炼，不断丰富和完善自身的知识素养和能力结构。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h3> 接下来就是我们的评课环节。首先，两位授课老师先简单阐述自己的设计思路以及在本节课的授课中出现的问题及自我反思！</h3> <h3> 首先是一位小学老师代表提问：二声部教学的困惑！</h3><h3> 初中老师代表提问：学生唱歌的积极性不高，偏爱流行音乐等问题！</h3><h3> 两位授课老师针对问题的提出，纷纷阐述了自己的小方法，小策略！比如：借助柯尔文手势学二声部，利用创编歌词增强初中孩子的兴趣等！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，由我们的刘大多老师做专业点评！ 刘老师的幽默风趣、一针见血的专业点评，引起阵阵掌声！</h3> <h3> 下午13:30分，讲座还未开始，老师们早早的就坐等候！</h3> <h3> 期盼已久的刘老师的专题讲座开始了，今天，刘老师为我们解读《中小学音乐课堂教学方法与策略》-----反思与教学模版推介</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先，刘老师提出一个问题“什么是策略”？并且告诉我们，策略大于方法！接着进行现象反思的具体分析！本期培训基于教师授课的需求，以理论学习和课堂实践，专家讲座和展示课，参训老师互动交流等多种形式进行。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 总之，音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部分，具有艺术教育自身的独特功能，不是其他学科可以代替的，所以重视音乐课堂的有效教学研究是很有必要的。</h3> <h3> 讲座中穿插案例分析，让老师们透过现象看问题，透过问题反思自己！</h3> <h3> 刘老师的干货分享，也让大家真正领略到了专家的魅力所在！</h3> <h3> 印象最深刻的一点是，刘老师现场提问三个老师，分别做敲门的动作，巧妙的引出音乐中的三种常见节奏，三连音、前八后十六节奏及前十六后八节奏的学习！通过《国歌》的演唱，让我们懂得音乐节奏中唯有三连音分不开，因为它有独特的作用，能够烘托紧张的气氛！</h3><h3> 并且，刘老师还强调，一线音乐老师要多用些和声伴奏，培养孩子们的听觉能力和感受力！</h3> <h3> 讲座中，我们全场在座的音乐老师们，跟随刘老师的钢琴伴奏，共同演唱《我的祖国》，把本次讲座推向一个新的高潮！</h3> <h3>刘老师的原创音乐欣赏教学的“五步”</h3> <h3> 刘老师的教学设计模版</h3> <h3> 讲座完毕，刘老师为我们倾情演奏《炉台》！全场老师不约而同的拿起手机，拍下并录制这段精彩的演绎！</h3> <h3> 在教科院王敏老师的邀请下，刘老师又为我们深情献唱《天路》！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，我们德州市教科院的音乐教研员谷传勇老师做经典总结，先是为我们即兴演唱了三个小片段，让我们思考欣赏的导向问题！并且，谷老师再次强调两个问题：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.音乐老师要做一个“杂家”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.为什么我们成为不了孩子们喜欢的那款老师？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 另外，谷老师还为全市音乐老师提出三条建议：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.在课堂上带给孩子美的音乐，才会让孩子喜欢音乐！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.作为音乐老师，我们必须做个“多面手儿”，做一个全才，通才！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.针对德州的教育现状，我们必须学习，我们需要学习！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 谷老师也真心的希望我们都能由教书匠成长为优秀教师！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 担任本次活动主持的王敏老师，我虽然没有拍下您忙碌的背影，但是我会始终铭记您的的这句“心中有音乐，追求在路上”！</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">刘老师给了我们一种新的维度、新的视角去思考，什么是教师的授课能力？授课老师应具备哪些专业素养才可以立足于课堂，真正做到用生命影响生命，用音乐感染学生？</span></h3><h3> 当然，我们经济开发区德开小学的音乐老师们，也是感触颇深，真正做到了课上有记录，课后有反思！</h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 为期一天的培训，相信每位老师都收获满满。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">或许最美好的生活方式莫过于</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">和一群志同道合的人奔跑在路上，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">回头有一路的故事，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">低头有坚定的脚步，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">抬头有清晰的远方……</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，祝福每一位老师，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">所有的才情都不被辜负，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">所有的热爱都得到归宿 。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教育路上，你我同在 ，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">让我们一起在音乐道路上，不忘育人初心 ，牢记音乐使命！</span></h3>