写给家人们的一封信！

雪玲珑

开学两个多月，我渐渐的和每个孩子熟悉了起来，孩子们的性格，爱好，回答问题各方面的能力也越来越明显的展现在了我的眼前。平时的测验，主要是一段时间学习成果的检验，通过测验也能够更好的发现存在的问题，以便于改进和更好的进步。

本次小测验，我发现了一个特别明显的问题。上课认真听讲，听话的孩子成绩绝对差不了。然而那些上课不听讲，注意力不集中的孩子成绩自然是不理想。

我分析了一下原因，大家共勉，一起改进与努力的方向。

首先:在学习拼音的过程中，有的孩子就是在“吃老本”，觉得自己在幼儿园学过，只是粗枝大叶的会读。所以一点也不谦虚，不认真听讲，做题的时候不按照题目要求用心做题，骄傲的小心理还是存在的，导致上课漫不经心，感觉很简单的知识，一测验成绩却不理想。

第二:一年级的测验毕竟有一个循序渐进的过程，老师读题目要求，解释题目要求，有的孩子可能会理解，而有的孩子一旦不用心听，很可能不明白。加上，有的孩子本身理解能力差，做事情缓慢，所以我们还得给孩子一个适应，接受的过程，相信他们应该是有潜力可以进步的。

第三:兴趣是最好的老师。我也在观察每一个上课不听讲的孩子，是因为坐不住，还是都会了，还是因为年龄原因，或许还有其它原因，最后我归结为一点，孩子的兴趣问题，要吸引孩子的注意力，我得加强学习和引导，想方设法的让他们尽量充分利用好四十分钟课堂，学有所获。

第四:家长的关注也是一个很重要的方面。我深有体会的一点，有的孩子在幼儿园根本没有接触过拼音，一年级拼读是难点，可是面对这样的现状，有的家长和孩子一起努力，陪伴孩子，孩子不仅会读了，而且有了很大的自信心，成绩也不错，所以家长的陪伴是很重要的。

有的家长说:“孩子在家不听我们的话，他就听老师的话，你操心，你使劲管”这个你自然放心，教师是一份良心职业，我可能不能最优秀的那个，但我一定会做一个有责任心的人，尽自己最大的能力去做好自己的本职工作。

然而有的家长却这样说:“李老师，辛苦你了，在家里两个孩子我都管不过来，何况你面对四十几个孩子，我们的孩子哪里做的不好的，你告诉我，我配合做好孩子的教育工作”这样的家长通情达理，能够体会老师的付出和辛苦，给孩子做了一个很好的榜样。

所以，我们很明显的就会看出来。第一类家长他的孩子一定在家里我行我素，“小公主小皇帝”身份，各方面的能力可能不强。然而后者，他们的家庭氛围一定温馨和睦，孩子也很乖很懂事，相信父母的关爱一定会让他越来越优秀。

我是一名老师，也是两个孩子的妈妈。我能体会到老师的艰辛，我也更能体会家长的心情。孩子是我们每个家庭的希望，我们都不想让孩子输在起跑线上，给孩子提供最好的条件，全家的努力都是为了孩子。可是，作为家长的我们想想，孩子和我们在一起的时间应该是最长的，父母是孩子的第一任老师，父母是孩子一辈子的班主任。所以，我们自己的孩子，我们更应该用心去呵护和关爱。古人云“师者，所以传道授业解惑也”我必须做好自己的本职工作，而领悟的环节还得看孩子。

分数固然重要，但是我认为低年级习惯养成更重要。如果孩子养成认真听讲的习惯，做事情利索整齐的习惯，做题认真仔细的习惯，坚持动脑思考问题的习惯，每天读书的种种好习惯，随着年龄的增长，好习惯会伴随他的一生，将来他一定是一个有修养，有知识，有前途的好少年，他的学习也会感觉越来越轻松，家长也会越来越省心。

“万事开头难”刚踏入小学校门的一年级孩子，很多好习惯需要慢慢养成。我很高兴能遇到咱们一群通情达理，善解人意的家人们，有时候你们的鼓励与认可让我的疲惫仿佛烟消云散，认识就是缘分，走在一起更是难得，所以让我们家校携手，牵起手来一起让我们每一朵花朵鲜艳的开放吧！

如果在这个家庭中的每一个成员都能够尽心尽责，一起努力，那这就是一个温暖的大家庭，它一定会成就许多即将迈入成功殿堂的优秀人士。一起加油。随笔书写，如有不妥之处，请批评指正。希望得到你们的关注与支持！