<h3> 2019.10.19～25日，巴林左旗教育教学研究中心46名教研员来到北京顺义进行为期一周的跟岗培训。目的是提升教研员学科研究水平，拓宽教研视野，学习先进经验！本次培训以集中交流研讨、分组交流、跟岗实地学习等多种方式开展。</h3><h3> 巴林左旗中小学蒙授音乐教研员小艳、汉授音乐教研员徐国雁全程参与音乐学科的学习，共进入五所学校，听课11节课，参与集中研讨、学科内部学习交流共六次。</h3><h3> 此次学习明确了对“主题型”课程的阶段性把握及按层次实施的策略；清晰了对教师发展站位、学生能力素养提升的内涵！</h3><h3> 走进顺义不虚此行</h3> <h3> 学习活动启动大会由李广生主任主持，北京顺义教师研修中心张海主任对顺义教研发展做了较详细的介绍、巴林左旗教育教学研究中心孟宪仓主任表达对北京顺义由衷感谢，并对左旗教研员提出严格要求！</h3> <h3> 分学科对接，北京顺义音乐教研员王众敬老师介绍顺义的情况，王老师的亲切可爱让我们的交流没有任何障碍！</h3> <h3> 北京四中顺义分校、马坡小学、首都师大附小、西辛小学、李桥中小的各位领导将活动安排的周到细致</h3> <h3> 北京四中顺义分校的赵冬云老师执教的初二年级音乐课《无锡景》； 北京四中顺义分校王芸老师执教的初二年级音乐课《八音之乐》。虽然初中音乐教研员外出学习，走进课堂依然能感受到浓厚的教学研究氛围！</h3> <h3> </h3> <h3> 李桥中小学校听刘京利老师展示的《国旗国旗真美丽》和陈艳茹老师展示的《草原上》音乐课！</h3> <h3> 马坡小学的马超老师执教“主题型”课程——蒙古族民歌的初步认识（第一课时)；</h3> <h3> 马坡小学张月老师执教的“主题型”课程——音乐中的几种重复（第一课时)；</h3> <h3> 马坡小学王阿西老师执教的“主题型”课程——民族打击乐器的初步认识（第一课时)</h3> <h3> 首师大附小陈灿老师执教“主题型”课程“多彩的民歌”</h3> <h3>西辛小学刘春香老师执教“哦 十分钟”</h3> <h3>首师大附小王丹老师执教“原谅我”</h3> <h3>西辛小学焦海燕老师执教“我爱雪莲花”</h3> <h3> 课后王老师与学生交流、与执教老师探讨，倾听老师的对课例的思考，梳理解决遇到的问题</h3> <h3> 很欣慰遇到了一位工作严谨、思路清晰、把每位老师都捧在手心儿里、把每个孩子的成长时刻系在心上的小可爱——王众敬老师！真的是发自内心的崇拜！那份对事业由衷的热爱与执着……</h3><h3><br></h3><h3> 课后交流，执教老师说课，老师们交流研讨，王老师从教学理念的把控到教学设计的调整；从学生能力的培养到教师对课堂的站位思考，从对学生的有效评价到老师如何评课；……该学习的太多了！</h3> <h3> 从专业技能指导到课堂教学指导，王老师都是最棒的！</h3> <h3> 偶见音乐教研员王众敬老师的工作安排手册，满满的日程告诉我，王老师每天都在教研的路上，包括此时此刻……</h3> <h3> 一份珍贵的礼物——王老师将多年的工作积累梳理成两本厚厚的著作，每一个字都是倾注了她对工作的热爱和执着！</h3> <h3>瞧那认真劲儿！</h3> <h3> 王众敬老师和教师沟通思想、畅谈人生……满满的正能量</h3> <h3> 初中组集中交流环节，北京顺义教研中心领导、巴林左旗教研中心孟宪仓主任、顺义初中教研员、左旗初中教研员参与，顺义各教研员分别对视导情况做分析反馈，并提出合理化建议！</h3> <h3> 根据顺义教师研修中心安排，参与了‘不忘初心、牢记使命’主题教育活动，参观了焦庄户地道战遗址、北京展览馆，真切感受解抗日战争的艰苦卓绝，我国几十年发展的“伟大历程 辉煌成就”，领悟到今天幸福生活的来之不易</h3> <h3> 左旗教育人熟悉的面孔，为左旗教育发展奔走于两地之间的两位李主任，您辛苦了！！！左旗的四万师生不会忘记您！</h3> <h3> 25日上午，在北京顺义教研中心会议室举行“激昂奋进新时代 顺义左旗共发展反馈交流会”，李广生主任幽默风趣的主持风格，让我们的交流更加流畅自如！分享老师发自内心的表达对此次学习的激动与兴奋！</h3><h3><br></h3> <h3> 一周跟岗学习结束，感觉这是一个开始！在未来的日子，希望能与您继续携手同行！</h3> <h3>审核： 孟宪仓</h3><h3>撰稿：徐国雁</h3>