小一班逻辑狗

A酒 尽

<h3>周三 10.23</h3><h3>一、主题活动:《皮博演杂技》</h3><h3> 教学目标:<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.对几何图形感兴趣 ,辨别几何图形的形状,知道每种形状的名称。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.能排除颜色干扰,按图形形状找对应。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.辨别颜色排列的顺序,按指定的要求涂颜色。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3>二、主题活动:《美丽的梦》</h3><h3> 教学目标:1.丰富对物品的认知,辨别物品的形状。</h3><h3> 2.排除干扰,抽象出物品的形状,发展辨别与抽象能力。</h3><h3> 3.喜欢y走迷宫,能目测走通迷宫的路线,发展空间知觉能力。</h3>

辨别

形状

物品

几何图形

颜色

迷宫

抽象

教学

干扰

排除