亮风采，促成长——老城区豫通街小学校内优质课选拔赛

美友18761117

        新教育实验认为：站在教室讲台上的那个人，决定着教育的基本品质。没有教师的发展，学生成长就成为无本之木；没有教师的研发，课程就成为无源之水；没有教师的实践，理想课堂就成为水中之月。

        为了进一步贯彻我校“精细化管理、开放式办学、全方位育人”的教学宗旨，同时也为给我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的专业成长，豫通街小学于10月23日组织教师开展“豫通街小学优质课选拔赛”。

       比赛顺序由赛前抽签决定，参赛教师精心准备了课件、教具、黑板贴、生字卡片等，有的老师还手写了教学设计，连同那教材书上密密麻麻的勾画痕迹，都无声彰显了教师们有备无患的才智和严谨治学的态度。

        比赛现场，老师们标准流利的普通话，优雅自然的教态，精心制作的课件和学具，让课堂极富感染力和吸引力。

        王文婷老师教学的《可能性》，环节紧凑，设计新颖，教学时循循善诱，引导到位，整堂课设计连贯，很有层次性。教学内容的设计贴近学生的生活实际，解决生活中的实际问题。

         孙芳老师教学的《日月潭》一课，教学融知识性与趣味性于一体,教学目标明确,教师激情四射。教学时孙老师运用“演一演”的方式充分激发学习兴趣、活跃了课堂气氛。

        牛静静老师在执教的《黄山奇石》一课中，教学过程中注重语言文字的训练。这样的设计,既积累了词语,又培养了学生的语言概括能力,为深入阅读夯实基础,可谓一举多得。

        郭格格老师在执教的《秋天的雨》时，将语文的人文性与工具性巧妙地进行了融合,以朗读作为语言积累的路径,同时借助课件帮助学生了解秋天的雨的特点，描绘出秋天绚丽的色彩。

        苗琳老师为我们带来了《我是一只小虫子》，苗老师抓住重点深入理解，培养学生探究自然的能力。让学生受到自然的教育与启迪。苗老师精心制作的教具，也是课堂上的一道亮点。

        学校领导高度重视，杜校长评价本次教研活动开展地很成功，从教导处精心组织本次活动，到老师们精心备课、上课，都体现了老师们的高度责任感！也为这次活动的成功开展奠定了基础。

        一次参赛，一次交流，也是一次难忘的经历。教研是注入其间的一缕阳光，也是耕耘教坛的一把利器。参与着，紧张着，徘徊着，也收获着，并快乐着。通过此次活动的开展，豫通街小学全体教师也将继续在教研教学之路上，不忘初心，砥砺前行，努力遇见更美的自己！