落实“零起点” 走好新征程——沣西新城教育卫体局“零起点”教学研讨（语文学科）

朱月

　　美丽深秋景宜人，新城教研续新篇。 10月22日，由沣西新城教育卫体局组织的一年级＂零起点”教学研讨活动，如期在沣西实验学校顺利展开。来自新城五个大学区、三个直属学校的8位老师进行了同课异构课堂教学展示。

此次以大学区为单位的同课异构，是一年级＂零起点＂教学研讨活动的第三阶段（第一阶段为学校内“零起点”同课异构，第二阶段为大学区内“零起点”同课异构），旨在通过本阶段的研讨活动，促进学区间的教学交流，帮助老师们准确把握小学低段学生年龄特点及课堂教学要求，建立对学生发展水平的合理期望，帮助学生实现从幼儿园到小学的平稳过度，为顺利开启新的学习历程奠定扎实基础。

前期准备

　　为了活动高效开展，10月21日下午， 会务组召开了工作安排会。会上，首先组织8位授课教师对授课顺序、班级、时间进行了抽签，对参赛要求进行了强调。接着对评委从年段目标、零起点要求、教材内容、教参要求、评分标准内容，进行了深入培训。最后对活动工作人员职责进行了明确。

课堂回顾　　

　　参加22日研讨活动的8位语文老师，共同执教部编版小学一年级语文上册第六单元第七课《青蛙写诗》。老师们能够充分研读教材，扎实稳步地落实课程标准年段目标，落实＂零起点＂教学要求；能够结合学生年龄及认知特点，设计丰富有趣的课堂学习活动，引导学生在活动中掌握知识，提升能力；能够努力落实统编教材要求，引导学生尝试简单语用。

　　落实“零起点＂教学，助力学生走好新的学习征程，这需要老师们坚定步伐，持续探索。相信在沣西新城教育卫体局的指导下，新城广大教师会不断加强教育教学研究，及时总结教学过程中的得与失，不断学习、不断提高、不断创新，还学生一个精彩的课堂，还孩子一个快乐的童年。