扬数学魅力，展教师风彩――濮阳县第二实验小学数学组教师说课展示

🌸小胡同学🌸

――秋风送爽，伴随着孩子们朗朗的午读声，数学组的几位老师坐在录课室一起热闹地讨论着数学课题，老师们遇到问题互相帮助，解决问题后开心的大笑。身为数学教师的他们，举手投足间，都散发着无穷的魅力！

――田雪利老师展示的是《认识图形》的说课，她设计“实物图形我来认”的环节让学生把握图形的特点。设计“观察游戏我来做”让学生共同探讨练语言。“语言优美我来说”让学生牢记图形特点。

――董永红老师展示的是《比多少》，通过利用小猪小兔盖房屋的故事引入课题，进而让学生掌握“同样多，多，少”的含义，通过学习让数学与生活相联系，培养数学兴趣和对数学的热情。

――孙志萍老师展示的是《认识钟表》，小学生进校园，时间把握很重要，认识钟表的时针和分针，学会看整时，学会两种表示时间。孙老师以儿歌的形式加强钟面知识，让孩子们更加快速的记住对于钟表的认识，从而在以后的生活中把握时间观念。

――靳阳静老师展示的说课课题是《第几》。俗话说游戏是学生打开课堂的天堂，靳老师通过进行同学排排队，水果排排队，动物排排队三次活动，以层层递进的方式，区分“几”和“第几”，从而让孩子们可以潜移默化的掌握第几。

――白晓洁老师展示的课题是《比大小》，以故事动画引入，创设故事情景，引领小猴进课堂，学生进来把课听。通过小猴水果分一分，来认识三个数学符号，趁热打铁，认识之后把题练，从而熟练掌握“＞”“<”“=”。

――谢俊梅老师展示的是《积的变化规律》，谢老师简单的介绍了如何引入课题，运用梯度递进上升的教学方式，一步一步的引导孩子去认识积的规律，通过对比进一步提升对于规律的认识，环环相扣，螺旋上升，从而达到本节课的教学目标。

――苗玉凤老师展示的是《分数的初步认识》，从整数到分数，从二分之一、四分之一，再到三分之一、五分之一，通过直观图、折纸再到最后的比较，一步一步让孩子通过实践去深入学习，将抽象概念具体化。

――二年级中宋玖丽、董荣荣、张雪芹三位老师进行了同课题《乘法的初步认识》的说课展示。三位老师分别从不同的角度让孩子们认识乘号、会读、会写乘法算式。通过做游戏、观察主题图等方式学生理解乘法的意义，学生经历看一看、说一说、比一比等数学活动，构建乘法的意义，来感受相同数相加与乘法之间的联系，感受用乘法表示的间洁性。

――另外一个二年级的赵伟平老师展示的是《角的初步认识》的说课展示。赵老师结合生活情景及操作活动，让孩子们初步认识角，采用观察、操作、演示、验证等教学方法贯穿课堂之中，通过“看一看”“找一找”“画一画”等学习手段让孩子在实践活动中掌握知识，培养各项能力。

　　十多位老师各个展示自身教学绝技，通过各种各样的教学方式来相互探讨，相互交流。一切为了学生，为了学生的一切。在她们的身上，讲数学课堂的魅力发挥的淋漓尽致，同样展示着自身的风彩！