舞动画笔的微生物——孢子印

云大附中一二一校区

孢子

同学

真菌

画笔

卡纸

实验

可以

作业

插花

舞动

        为了更好的落实生物学科核心素养，培养学生的动手实践能力和创新能力，云大附中一二一校区初二年级生物备课组组织学生开展了“舞动画笔的微生物”活动。在学生学习了真菌的知识以后，老师布置了制作孢子印的作业，同学们都很喜欢这个不同以往的、别具一格的作业。同学们争先恐后的想知道哪些真菌作为材料，计划着课后去哪里的菜市场挑选自己想要的实验材料，可以买回家通过自己动手实验，更好的看到孢子印，思考着不同的真菌需要多长时间才可以制作出孢子印，以及结合不同真菌产生孢子的颜色选择卡纸来制作孢子印，同时，这个作业也可以展现同学们的绘画艺术功底，特别是喜欢绘画的同学们，开心的不亦乐乎～我们一起来看看在同学的卡纸上尽情挥舞画笔的、又满有同学们创意和美好愿望的作品吧～

唯美的风景画～你喜欢吗💕

这个可爱的漫画人物，你熟悉吗？

咦～这个小可爱是谁呢？原来是国宝大熊猫吖～

“素描”插花、花瓶插花～各有各的风格～

读书太“用功”了，来副眼镜吧～

给今天这么努力的你一个可爱的笑脸～

再“画”一个花篮送给你～祝你天天好心情～

骑上单车，不但锻炼了身体，还环保呢～

那些小时候我们玩儿过的小车车～

小清新的花花最适合美好的你～

让浪漫的热气球载着你的梦想去飞翔吧～

“你的名字” ，深印在我心中 ～

那些关于你心底各种的奇思妙想，你都可以“画”出来～

当然，你也可以让孢子印简简单单、整整齐齐的排列着～

　　做完了孢子印，香菇、平菇、草菇等你的“实验材料”都可以拿去做成美味菜肴喔～还记得有一位同学课堂上委屈的说：“老师，我做的孢子印放在我们家餐桌上，但是还没有做完，我爸爸不知道那是我的实验，就拿去煮火锅了……”哈哈哈，没事没事，可以重新再来～

　　看了同学们的孢子印作品，是不是也激发起了你无限创意的灵感呢？你不妨也来试试，做一个属于你的孢子印～

策划：初二生物组

编辑：朱樱桃

审稿：唐开莉 谢逸箫