<h3>2019年10月18日下午，东山一中迎来中研室以及东山二实幼、东山二实小、东山文昌中学各个学校的多位本课题组成员教师，欢聚在东山一中延风楼二楼会议室举行2019年市级课题（立项编号：ZPKTY19102）开题报告会。参加会议的还有特邀的两位专家：东山一中教研室主任特级教师蔡明忠老师，东山一中政治处领导高级教师林清耀老师，以及该市级课题组其他东山一中教师。</h3> <h3>大家欢聚一堂（图 陈文义摄）</h3> <h3>会议由市级课题负责人谢文英老师主持。谢老师首先对大家排除众难，如约而至表示诚挚的谢意。然后向各位参会人员介绍了本次会议的主要议程。</h3> <h3>课题负责人谢文英老师主持会议（图 陈文义摄）</h3> <h3>会议第一个议程由教研室主任蔡明忠老师宣读课题立项通知。宣布东山一中申报的市级课题（立项编号ZPKTY19102）获得市级立项。</h3> <h3>教研室主任蔡明忠老师宣布课题立项通知（图 陈文义摄）</h3> <h3>会议第二个议程课题由课题负责人从问题的提出，研究的目的、意义，研究目标、研究内容，研究方法，研究策略，预期效果等方面作了全面的阐释说明。</h3> <h3>课题负责人谢文英老师发言（图 陈文义摄）</h3> <h3>会议第三个议程由课题指导教师、省级课题负责人东山二实幼黄莉琛老师做课题实践研究指导，她从幼儿教育有声课堂为切入点结合省级课题研究所获得的经验对课题实践工作进行指导，她的精彩发言获得阵阵掌声。</h3> <h3>课题指导教师黄莉琛老师做精彩发言（图 陈文义摄）</h3> <h3>会议第四个议程由四位子课题组长相继就子课题研究方向做了简要发言。</h3> <h3>子课题组长张晓虹老师发言（图 陈文义摄）</h3> <h3>子课题组长汤欣苑老师发言（图 陈文义摄）</h3> <h3>子课题组长吴添云老师发言（图 陈文义摄）</h3> <h3>子课题组长钟艺芳老师发言（图 陈文义摄）</h3> <h3>专家林清耀老师听证了课题负责人、指导教师以及四位子课题组长的汇报内容，认为该课题具有很强的实践性，同意该课题通过论证并签名，并表示课题研究是东山一中教研工作的软肋，成功的课题实践研究可以促进课堂教学质量，提高学校办学水平但是课题研究是个苦活、累活，他表示今后愿意大力支持该课题研究工作，也预祝课题能够取得预期成果并成功结题。蔡明忠老师也就该课题的背景、研究的方向、主要内容、预期创新点、研究步骤和研究成果等方面给予论证，表示同意该课题通过论证并郑重签名。同时他还对课题理论研究方面进行具体指导。</h3> <h3>林清耀老师对课题进行论证发言并表示原意大力支持课题研究工作（图 陈文义摄）</h3> <h3>专家蔡明忠老师对课题进行论证发言并提出宝贵意见（图 陈文义摄）</h3> <h3>专家论证完毕后，课题组成员就今后研究工作进行详细分工。</h3> <h3>（图 吴爱慧摄）</h3> <h3>课题组成员老师相继做了发言，其中吴爱慧、陈绣津、施辉生、朱群龙等老师就自身平时课堂教学遇到的困惑，参加课题研究的想法，以及表达了今后努力参加课题实践研究，团结协作的意愿等做了发言。</h3> <h3>（图 谢文英摄）</h3> <h3>（图 谢文英摄）</h3> <h3>课题组指导教师中研室王石发老师和课题组成员东山一中郑贵顺老师风尘仆仆地从县级课题中期报告会赶来，他们和其他课题成员亲切交流并合影。</h3> <h3>课题组成员合影（图 陈文义摄）</h3> <h3>会后，课题负责人谢文英老师向有事不能来参加报告会的课题组成员林文辉老师和林娟老师转交课题报告书，转达了会议的主要内容和课题立项通知，并告知两位老师在课题中的分工以及下一次会议的主要内容和会议地点和时间。两位老师表示今后一定努力争取时间、克服一切困难做好课题组安排的工作。</h3> <h3>本次课题报告会成功完成所有议程，获得两位专家的肯定，各课题组成员也表示对该课题今后的实践研究工作心中有数，愿意当教育教学的有心人，课题组负责人做总结性发言，预祝课题工作能够顺利开展，也希望高中英语课堂“有诗也有远方”。</h3> <h3>图片提供 陈文义 吴爱慧 谢文英</h3><h3>文字编辑 谢文英</h3><h3>审核 谢文英</h3>