【沂小教研•常识】理论与实践的盛宴 ——沂堂镇小学首届教科研节之常识骨干教师引领课活动

林国栋

<h3>秋意浓浓,金风送爽,徐徐清风中校园里桂香依稀。在这收获的大好时光里,随着沂堂镇小学首届教科研节活动的推进,10月23日常识骨干教师引领课活动在沂堂镇中心小学展开。本次活动由赵丕显主任主持开展,王永胜校长出席做领导发言,姜希慧老师执教科学课——《认识光》,魏晓庆老师执教综合实践课——《生活中的绳结》。</h3> <h3>赵主任介绍本次活动举办的背景以及意义,强调活动注意事项</h3> <h3>姜希慧老师执教科学课——《认识光》</h3> <h3>孩子们操作的兴趣盎然,不忘实验记录</h3> <h3>姜老师悉心指导,听课老师也参与到孩子们的实验中去</h3> <h3>通过精彩的实验汇报孩子们知道了“光沿直线传播”</h3> <h3>孩子们还知道了“光在固体、液体中也沿直线传播”</h3> <h3>课堂上,听课老师们以笔记录,用心感受</h3> <h3>魏晓庆老师执教综合实践课——《生活中的绳结》</h3> <h3>灵感来源于生活,魏老师一个有趣的小游戏引起了孩子对绳结的兴趣</h3> <h3>孩子们通过动手操作,体会绳结在生活中的作用、用途</h3> <h3>在老师的主持下,打绳结比赛优胜组诞生</h3> <h3>漂亮的中国结再一次让孩子兴奋起来</h3> <h3>个个都是心灵手巧的孩子</h3> <h3>感恩老师,孩子们的手工作品变得更有价值</h3> <h3>从生活走进课堂,又从课堂回归生活,这或许就是常识课堂的魅力。两节精彩的课堂上,我们看到孩子们眼神中对知识的渴望,感受到他们对生活的热爱。常识课程的开展对孩子的身心发展有多么重要,不言而喻。</h3> <h3>顾士民老师点评《认识光》一课,给予肯定的同时指出“老师应该借助教学活动培养孩子的科学素养,教学应该提高孩子的科学探究能力。”</h3> <h3>王会老师从细节出发对魏老师执教的《生活中的绳结》一课给予称赞。</h3> <h3>赵主任紧紧围绕“立足现实,规范教学”这一主题作报告。针对新教师多这一现象,详细讲解了常识学科中,科学和综合实践两门课程的业务、课堂要求。结合实际情况,强调了课时量要上足,提高课堂效率,认真批改学生作业等问题。</h3> <h3>王校长对小学常识学科近几年取得的成果和进步给予充分肯定,表扬了年轻骨干教师,号召青年教师向勤恳的资深老教师学习。用三个关键词——“激发、感悟、促进”告诫老师在教学过程中要思考“让孩子经历什么,体验什么,有什么样的感悟”这几个问题。强调常识学科重要性的同时,建议所有的老师工作上有好胜之心、博爱之心、淡泊之心,“用自己的光照亮每一个孩子”,王校长的精彩讲话既贴合实际更发人深省,为本次活动画上圆满句号。</h3>