<h3> 《纲要》指出：艺术活动是一种情感和创造性地活动，口风琴不仅培养了幼儿学习音乐的兴趣，而且利于提高了幼儿手脑的协调能力，同时提高了幼儿的音乐审美能力和创造能力。</h3> <h3> 口风琴是一种简单、易学的乐器，非常受孩子们的喜欢，能促进幼儿对节奏的掌握，促进幼儿眼、脑、手的协调发展</h3> <h3>小朋友们都好棒，都能够找到中央C，我们的中央C是什么颜色的兔宝宝啊？（红色的兔宝宝）老师我找见了</h3> <h3>我们在弹唱时，指法还是存在一定的问题，看白老师在一一为我们指导我们所存在的问题？</h3> <h3> 幼儿弹奏口风琴可以开发智力，培养协调性，乐器的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注与十个手指各自独立为前提的配合下，灵敏积极操作琴弦或者琴键的活动。双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，促进大脑的左、右半球技能，并获得同等发展，增进互相协调的能力。无数事例证 实，从幼年开始学习乐器的孩子，入学后，在理解力、接受力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。</h3>