<h3><b> 为了促进幼儿结构游戏的发展，</b><b>2019年10月22日，新</b><b>密市教育体育局教研室组的“新密市幼儿园结构游戏观摩活动”在市直二幼拉开帷幕，我园三位老师有幸参加了当天的市直二幼、大隗中心幼儿园、西大街小哈佛三所幼儿园的“结构游戏”观摩活动。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>市直二幼结构游戏观摩</b></font></h1> <h3><b> 市直二幼的保教主任王彩锦老师结合对《3---6岁儿童学习与发展指南》的思考，以及二幼对结构游戏的探索，做了《快乐游戏，自主建构》的经验分享。</b></h3> <h3><b> 二幼李丽君老师的结构游戏观摩课《我的强国梦》。通过观看阅兵仪式，培养孩子的爱国精神和自豪感！</b></h3> <h3><b> 孩子们认真搭建，利用各种材料搭建出坦克方阵，飞机方阵，高射炮方阵………</b></h3> <h3><b> 孩子们还搭建出了具有新密特色的建筑，有县衙、溱水桥、屏峰塔……</b></h3> <h3><b> 负责教研的保教副主任杨新峰组织教研组的老师进行教研。</b></h3> <h3><b> 市直二幼的业务副院长侯晓燕在总结中提出：区域活动要有计划，有反思，有总结，以及区域活动的常态化，让我们受益匪浅。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>大隗中心幼儿园结构游戏观摩</b></font></h1> <h3><b> 大隗中心幼儿园的刘小冰园长结合自己园的结构游戏探索发展情况，以及农村幼儿园的本土特色进行了《目标引领建构 让孩子快乐游戏》经验交流分享。</b></h3> <h3><b> 张小青老师的结构游戏观摩课《我的幼儿园》，让幼儿利用纸箱、奶粉桶等不同材料，搭建幼儿园的楼房、滑梯、吊桥……</b></h3> <h3><b> 孩子们搭建的幼儿园的凉亭、沙坑、围栏等，瞧！还想办法加固了围栏的稳定性呢👍👍👍</b></h3> <h3><b> 教研的老师们根据自己小组所观察的幼儿合作表现展开激烈的研讨。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b> 西大街小哈佛幼儿园结构游戏观摩</b></font></h1> <h3><b> 小哈佛幼儿园的保教主任与大家分享她们园的结构游戏观摩经验交流材料。</b></h3> <h3><b> 任老师带来的结构游戏观摩课《我的幼儿园》，孩子们结合自己对自己幼儿园的认识来进行搭建。有国旗、围墙、大门、小桥……</b></h3> <h3> <b>教研组的老师们针对这节游戏课展开了激烈的研讨。研讨分为三方面：</b></h3><h3><b> 1、材料投放是否合理；</b></h3><h3><b> 2、游戏中作用的建构方法；</b></h3><h3><b> 3、游戏中老师的观察与指导。</b></h3><h3><b>讨论中有问题，有总结，给我们展示了不一样的教研方法。</b></h3> <h3><b> 通过一天三个园的观摩，我们三位老师受益匪浅，在结构游戏中，我们需要学习的地方还有很多。首先，材料的投放要符合幼儿年龄特点，注重材料投放的渐进性；其次，要重视幼儿在结构游戏中的知识技能，社会技能，常规培养等；最后，老师的观察和指导要具体到位，把握时机，适时介入。在结构区投放合适的材料需要做到不断“观察幼儿的搭建行为”，了解“幼儿能做什么，需要什么”，应以渐进投放、跟进引发的形式，助推幼儿能力的发展。</b></h3><h3><b> 爱玩，是孩子的天性。孩子在游戏中学习知识，在游戏中发展智力，在游戏中培养情感。结构游戏是孩子们最喜欢的游戏，孩子们在游戏中学会相互合作，相互学习，共同进取！</b></h3>