<h3>孩子上课坐不住</h3><h3>屁股动来动去是为什么？</h3><h3><br></h3><h3>孩子好动不安</h3><h3>注意力不集中该怎么办？</h3><h3><br></h3><h3>孩子胆小爱哭、粘人</h3><h3>不愿意与人交往是为什么？</h3><h3><br></h3><h3>孩子容易磕碰跌倒，运动能力差怎么办？</h3><h3>孩子脾气暴躁，情绪控制困难怎么训练？</h3><h3><br></h3><h3>孩子发音不清，语言发育迟缓是舌根带的问题吗？</h3> <h3>一起来听一下最新的中央台报道怎么说</h3><h3> 👇👇👇</h3> <h3>感统是什么呢？</h3><h3><br></h3><h3>是人的一种基本能力，这种能力与生俱来但是需要后提供环境与条件才能慢慢发展成熟</h3><h3><br></h3><h3>全称叫做感觉统合能力</h3><h3><br></h3><h3>而提升这种能力的训练方法叫做感统训练</h3><h3>以游戏和运动的的方式进行、包含动态训练和静态训练</h3><h3><br></h3><h3>学龄前的孩子动态的感统游戏+手部精细类操作和视听游戏练习</h3><h3><br></h3><h3>学龄后的孩子动态的感统训练+静态的纸质类与专注力，学习能力相关的训练</h3><h3><br></h3><h3>这是一个完整的儿童能力发展训练体系</h3> <h3>感统能力，是怎样的一种能力呢？</h3><h3>讲人话就是</h3><h3><br></h3><h3>人正常感受感觉和正常使用感觉的能力</h3><h3>感受感觉靠的是感觉系统<br></h3><h3>而使用感觉靠的是大脑的统合作用</h3> <h3>人的感觉系统有哪些呢？</h3><h3>我们熟知有五个：视觉、听觉、嗅觉、味觉、和触觉</h3><h3><br></h3><h3>鲜为人知的有三个：前庭觉、本体觉和机体觉（又叫内脏觉）</h3><h3><br></h3><h3>人是通过感觉系统去收集“原材料”的，它们感受外界、接受信息、把不同的客观事实反映给大脑，大脑中就会形成相应的感受或者概念，形成知识，获得认知，复杂而精密的精神产物都来源于大脑对“原材料”的加工编辑；又或者大脑指挥身体对外界环境作出相应的回应。</h3><h3><br></h3><h3>例如：苹果为什么会叫苹果，而不叫葡萄</h3><h3>例如：有人打你会躲闪或者阻挡</h3><h3><br></h3><h3>我们眼睛看到苹果的眼神和形状、鼻子味道它的香味、触觉感受到它的光滑圆润、味觉感受它的香甜、把他拿在手里本体觉能感受到沉甸甸、听觉上有个告诉过我们这是苹果🍎。于是我们或了对苹果的认知，构成了图像。</h3><h3><br></h3><h3>有人打你，你为什么会躲闪？你大脑基于你收集到的信息，作出了判断，对方对你有危害，有攻击行为指挥了身体作出了恰当的回应。他面露凶相、语言凶狠、动作有力且凶狠、手拿凶器。。。所有这是一个危险信号</h3> <h3>每一个感觉系统都自己的功能</h3><h3>而每一个感觉系统的发展不好，都会带来相应的症状</h3><h3>当多个感觉系统都有问题，那么感觉失调的伤害性就会增强</h3> <h3>例如听觉发展失调的孩子</h3><h3>他可能对声音很敏感想，讨厌家里电机或者音乐的声音，别人大声讲话他会烦躁，注意力也会受到干扰。</h3><h3><br></h3><h3>他可能对声音感觉比较钝，听不全，听不清，叫不应，左耳进右耳出。讲话很大声，经常忘记老师布置的作业和丢三落四。</h3> <h3>视觉的基本功能是看东西</h3><h3>最基础的能力聚离焦能力和眼动能力</h3><h3>物品在远一点看得见，在近一点也看得见</h3><h3>在上下左右也能动眼去看</h3><h3>不重影、不散光、不斜视</h3><h3><br></h3><h3>再上一级的视觉功能是视觉追踪和视觉扫描的能力。物体移动能看到见。在一堆物体当中能快速找到自己想要的物品的能力。这一层能力属于狩猎本能，兽类动物也可以。</h3><h3><br></h3><h3>人类是拥有高级视觉智能的动物，比如：视觉记忆能力、视觉分辨能力、视觉填充能力、视觉恒常能力等。用于学习和认知升级，孩子能顺利读书认知学习知识靠的就是这一级的能力</h3><h3><br></h3><h3>感统训练首先是帮助孩子调整感觉统合状态</h3><h3>最重要的任务是帮助身体功能的发展能力的提升</h3> <h3>前庭觉负责感受平衡感和重力感</h3><h3>闭着眼睛都知道车是开动的，还是停止的，往左还是往右，加速还是减速。这是前庭觉告诉我们的</h3><h3><br></h3><h3>前庭神经系统的前庭神经核还负责信息的上传和抑制。是大脑的安检员。</h3><h3><br></h3><h3>前庭发展不足的孩子会有一些典型行为：</h3><h3>容易跌倒磕碰，对荡秋千，旋转、由高处往下跳，身体颠倒，双脚离地等活动非常排斥，看起来很胆小。又或者久转不晕，过份追求翻爬滚跳，旋转摇摆等活动。好动不安注意力不集中，学习知识迟钝百遍教不会，气死老师类型</h3><h3><br></h3><h3>前庭神经系统是专注力的关键</h3> <h3>本体觉，是对于自身身体的感觉和对身体的使用。</h3><h3>本体觉发展不好，在学习上最常见的问题就是坐不住，屁股好像长钉子一样动来动去。趴桌子托腮，不靠椅背不舒服。</h3><h3><br></h3><h3>本体觉发展不好的孩子还有一些典型行为：</h3><h3>例如动作模仿能力差，学舞、广播体操困难，军训学原地踏步可以让教官崩溃。</h3><h3>他们的大运动能力也不好，自信心不足，对外界缺乏好奇心和探索的欲望等等</h3> <h3>触觉主要影响孩子的情绪和人际交往能力</h3><h3><br></h3><h3>例如触觉敏感的孩子，他们特别讨厌姿体接触，不喜欢被牵手，拥抱，拍肩膀，慢慢发展到讨厌人多的活动。他们也会放大触觉的感受，排斥一些物品，对吃穿都比较挑剔。情绪控制特别容易受影响，情绪来得措不及防。</h3> <h3>机体觉是属于身体内脏的感觉，来自身体内部，例如胃疼，心慌、窒息、口渴、性的欲望等等。</h3><h3><br></h3><h3>感统训练不把机体觉列入范畴，业内一般都说七大感觉体系（视、听、嗅、味、触、前庭和本体）</h3><h3><br></h3><h3>希望这篇文章对您有帮助</h3> <h3>感统训练是神奇之处就是</h3><h3>让孩子在快乐中生长、再游戏中进步</h3><h3>让落后的孩子赶上甚至超越同龄人</h3><h3>让优秀的孩子保持优秀保持卓越</h3><h3><br></h3><h3>感统是人生这所大厦里面的地基</h3> <h3>原创文章不易，笔耕辛苦！</h3><h3>如果对您有帮助，帮我转发一下吧！</h3><h3>您的鼓励是熊猫前进的动力！</h3>