<h3><font color="#010101"> 2019年10月15日至18日，在刘志高校长的带领下，涌泉小学有序的开展了新老教师公开课教研活动。本次活动包括全体教师交流研讨课和新入职教师公开课两个环节。 授课老师以常态课教学为主，认真钻研教材，精心设计授课方案，采用多种形式的教学手段，上好公开课，一展师生风采。</font></h3> <h3 style="text-align: center">公开课时间安排</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">【交流研讨课】</font></h3> 在教授一年级数学《5的乘法口诀》时，童校长采取了小组合作方式，通过小组任务讨论和总结，引导学生更加有效地理解和记忆。<br> <h3><br></h3><h3> 许老师在上二年级语文《小狗学叫》这篇课文时，通过让学生分角色朗读，感受不同的语言不同的情绪，从而领悟这篇童话故事的真谛。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 江老师在《黄山奇石》这一课的教学中，充分利用丰富的图片素材，使学生身临其境地感受祖国的大好河山，同时轻松掌握了课时目标。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 余老师的《巧思妙贴》给我们展示了专业美术老师的课堂风采，充分发挥学生的动手能力和小组合作能力，促进学生全面发展。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 胡老师的神话故事《盘古开天地》更是上的精彩纷呈，学生通过模仿盘古顶天立地的姿势，切身体会了这个神话人物的无私和伟大。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 曹老师一年级语文课《小小的船》充分利用多媒体课件，加上亲切又充满童真的话语，帮助学生理解课文，拉近学生与文本间的距离。</h3> <h3><font color="#010101"><h3> </h3><h3> 听课教师仔细捕捉授课教师的语言和表情，记下课堂教学环节和教学方法，看学生的精彩展示，听学生的及时反馈。课后，大家畅所欲言，将设计的意图、备课时的疑惑、听课时的感受进行交流、探讨，教研氛围非常浓厚。</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">【新教师公开课】</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 徐老师充分发挥音乐教师的专业优势，在教授《哦！十分钟》时，学生积极活跃，尽情地打着节拍唱着歌，师生沉浸在欢快美妙的音乐中。</h3></font></h3> <h3><br></h3><h3> 孙老师的《认识钟表》课堂中，灵活运用实物教具，让学生亲手操作，更加深刻地认识了钟表和时间。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 学校领导十分重视此次公开课教研活动，在听了新教师的公开课后，展开了评课活动。对新教师课堂上的亮点给予肯定，并对教学中存在的不足提出了宝贵建议。通过此次活动，进一步提高了教师们的业务水平和综合素质，以实际行动督促全体教师提高教育教学水平。</h3> <h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> “立足有效教研，打造高效课堂”，一直是我们追求的目标，我们将坚持不懈地加强自我学习，加强交流研讨，切实提高课堂教学的有效性，不断提高，不断进步!</font></h3>