思维导图J. <h3>思维导图是手段,</h3> <h3>线形对照 结构性思维 点评的时候</h3> <h3>归类识字,</h3> <h3>实施过程中有没有结构图。 结题后有没有策略结构图。附件中案例有多少 学生教师课程 22年特级教师评比 </h3> <h3>在阅读当中学习构架图式 在阅读中充分建立认同 设置悬念的确引人入胜</h3> <h3>写之前列提纲 有框架地去构思 层层推进去修改</h3> <h3>先问自己写什么</h3>