相遇，在机缘成熟的时候—写给兰坪一中高307班同学

丽蓉

　　踏上到怒江州兰坪县送教之路，沿途秋景闪过：之所以用“闪过”，一是因为车速，二是因为云南的秋天来得浅谈。山多，山上绿树中会有几株黄色树叶的树做点缀；经过坝子，收割后的稻田是最浓重的秋色；公路两旁的“国庆花”开得热烈，展示着时间……

　　蓝天上浮着白云，越往前行，天愈发蓝，云愈发少，仅为衬托蓝天而来。

　　一路美景，一路开心，就这样，近7个小时的车程，我们到了兰坪，这个没有通高速，没有通高铁，没有通飞机的小县城，行政上属于怒江州，但从这里开车到州府六库，又是一天的车程。这里最有名的是铅锌矿，于是，这里有着一种特别的氛围，没有小城特别的淡然和宁静，多了一些喧闹与嘈杂。

　　跟兰坪一中的缘分是因为这位叫郝亮的东北小伙子，他从大庆学院毕业到兰坪一中工作已经第九个年，在这里成家立业，爱人是同一批从东北过来的美女，今年考取云大研究生。

郝亮老师是“国培计划”怒江州高中骨干教师培训项目的我带的四个学员之一，我是他们的导师。

　　来到这里才知道，这个学期郝亮成为了高三年级部主任，还当了一个班的班主任，这个班就是高307班，我们就是有这样一个缘分。

　　建在山上的兰坪一中正在大规模修建，但整个学校的格局很有感觉，进门就是运动场。

　　课间，我无意中拍下了这个班的班旗和举旗的小伙子，这个时候，我还不知道这是跟我有缘的307班，只是觉得阳光明媚下鲜艳的班旗和精气神十足的小伙子是一幅很美的照片。

　　走进307班，非常干净整洁的教室让我有些意外—因为到过很多高三年级的教室，一派“战前阵地”的杂乱，但这个班不是，地面干净，桌面整洁，整齐，暗赞班主任郝亮老师的管理，学生的配合。

　　学生很配合，而且对老师的理解也很到位，以至于第二天我上课时想用头天听课的一个细节来拉近距离，但学生们都以理解为由没有给我应有的反馈，但我还是把这个话题深入了，还是选择了学生立场。

这是一件什么事呢？请听我道来。

头天下午我跟随郝亮老师进教室听课，自然的在后面找个座位坐了下来，师生行礼毕，听到郝亮老师发话了：我的老师进来你们怎么没有表示欢迎？这样没有礼貌……”郝老师教学生尊重他的老师，这是没错的，但我隐隐觉得不妥。

　　于是第二天上课，我就把这个话题展开了：你们昨天因为对我没有礼貌被郝老师批评了，你们觉得郝老师批评得有理吗？大家心服口服吗？是郝老师的老师，你们可以把昨天觉得委屈的地方跟我说一说。

孩子们都表示口服心服—他们真的很淳朴，很善良。但我还是继续说下去，因为跟我的语文教学有关：

郝老师跟大家介绍了我是男是女吗？我的年龄，我的发型，我的身高胖瘦？

孩子们都摇头。

那大家没有认出我，没有表现热情，是谁的问题？

语文学习，就是要在细节之处下功夫，因为这是语文的能力要求，这个能力是生活必备的。

　　课堂，从这里开始，然后我们聊高考试卷有几道题，试卷上有几个人，……

聊了两节课，我要求学生只带笔记本和笔，有的听课老师说聊得散，但学生的笔记告诉我，其实还是有逻辑的，可以记下这样的笔记。

　　为啥会从《师说》开始，因为要从“道”入手，语文之“道”，语文学习之“道”，“亲其师，信其道”的“道”，明了这个道，才有语文学习之“术”可言，这两节课，我们就聊了这些内容。

（孩子们课文背得真好，全班整齐的，没有错漏字，是我的学生一直没有达到的效果）

　　上完课，没有再跟学生交流郝亮老师告诉我，课间学生说，上课时觉得身心舒畅，于是我心安—没有折磨到他们就好，高三孩子不容易，能身心舒畅，就更好。

但我在心里还是怀疑孩子们的悟性，因为课堂上虽然有小火花，但并没有什么高潮。直到回昆明后的那个晚上，郝亮老师发来了孩子们的随笔，郝亮老师说，读者孩子们的文字，他想哭，而我，满心欢喜，满满感动—这班孩子，懂我，就像我走进教室，看到整洁的教室环境，已经有了一种默契。

　　我不点评每一段文字，有兴趣的朋友可以点开看看，其中有很多值得我们去关注，去反思的问题。还有孩子们的善思，善表达，更有他们的真诚可爱！

　　这个孩子跟我告状，说了自己语文老师的不是，朴实无华，真诚可爱，其实，他是写给他的老师看的，虽然在文章结尾说请一定转达，他的老师也真诚的，没有掩饰。

我突然明白孩子们为什么背书背得那么好，因为他们很在意老师，很在意学习，这一“在意”，实在难能可贵，于是也在意我这个“过路”老师的课，于是，我们的碰撞就有了火花！

　　上课的头天在楼下听到有学生唱《少年中国说》，很亲切，想起了我刚毕业的孩子们，郝亮老师告诉我，这是他的班上孩子们在唱，于是要求孩子们唱给我听，不完全是因为回忆和想念，是因为想听。没有伴奏，没有歌词提示，他们唱下来了。

我那毕业了的孩子们，还没听他们这样唱过，不知道没有歌词，他们能唱全吗？

307班的孩子们，真的很棒哦！

选择这个模版，是想选择这首歌曲，一路向前，孩子们，勇敢向前走，祝福你们！