中共瑞丽市勐卯小学党总支第二支部开展“最美教师”评选活动

第一小学教研室

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“最美教师”——胡蓉老师

关爱育人情无数 桃李芳菲十七年

　　为大力弘扬中华民族传统美德，学习身边人的先进事迹和优秀品德，进一步推动学校文明校园建设，提升党员教职工道德素养，以党员教师的先进性带动全校教师。2019年10月14日下午，中共瑞丽市勐卯小学党总支第二支部在党员活动室开展了“最美教师”评选活动。最终热爱工作，积极进取的胡蓉老师当选我支部“最美教师”。

在我们学校有这么一个人，对工作任劳任怨，对教育心怀赤诚，全力奉献，她就是胡蓉老师，她2002年8月参加工作，本科学历，中共党员，现为小学一级教师，担任勐卯小学教学副校长，并承担高段数学教学工作。工作17年来，从没停歇过她忙碌的脚步，这不停歇的脚步来自于她对工作的责任，奉献的情怀源于她心底对教育的挚爱。她以“关爱、关注”的育人理念去教育学生，受到学校领导和家长的好评，并多次受到省、州、市、校级各类荣誉称号。

她善于学习，把自己做为学生的知识储备源来充实。她常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一条流动的河。”为了提高个人素质，丰富个人教学知识，更有效的向学生输送知识，她把自己做为学生知识的源头储备器，利用业余时间，不断的展开学习。

认真学习的胡老师

多年来，她先后参加了云南省WTO与涉外知识培训、“做智慧型班主任”实战特训营、“中国好老师”第二、第三届育人能力提升主题研讨等各类培训班多达20余次，取得了多项文凭和证书。在瑞丽市教育局、瑞丽市人民政府、德宏州教育局等各级举办的竞赛和评比中，她多次获奖，先后拿到数学学科课堂教学竞赛一等奖、“三四二”教学模式数学组一等奖等。

给我们带来全新教学理念的胡老师

随着社会的发展，教学方式和教学内容也在不断的发生着变化。为了保证自己的学生得到最前沿的知识，获得最有效、最先进的教学方式，更全面的开展素质教育，她对自己的要求从知识的储备上，扩展为方式的革新和综合素质的提高上。她利用业余时间学习现代信息技术，学习制作多媒体课件，并积极拟定教育教学案例，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代的教学手段灵活运用于课堂教学中。不断的钻研，让她的教学有更广泛的维度和角度，她的学生教学相长、视野开阔，对知识的涉取更广博；不断的学习，让她对自己有了更笃定的自信，她的学生潜移默化、积极向上，成绩优异。

带领大家正在研讨的胡老师

她勤于钻研，把教学做为终身的事业和责任去担当。参加工作以来，她一直从事小学数学的教学工作。在她的眼中，这不仅仅是一个教孩子们认数字、做加减的岗位，她担负着对孩子启智、帮孩子明思、为孩子立志的责任。所以，她的教学从不是说教，也不仅仅依靠数字的演算，而是不断的创造新的方法。她的教学目标从不是正确答案，而是追求技巧的总结，逻辑的理顺。她注意发现学生的关注点和兴趣点，自己总结各种规律、尝试各种讲课方法，把数学与孩子的梦想联系起来讲解，把计算与孩子的生活融合起来举例，在不同的氛围中讲不同的课程，收获了较为良好的教学效果。

收获

她在2016—2019年学校开展的课堂教学考核活动中，多次获得一等奖。同时，她作为学校的教学管理者，指导本校教师参加各项课堂教学竞赛，她设计指导的说课《三角形的面积》获得省级一等奖；指导二年级数学《认识轴对称图形》、六年级道德与法制《我们是未成年人》均获得州级一等奖。

喜悦

她关怀爱护，把学生当做自己的孩子去教育和培养。她教授的都是小学生，她常说，这个年龄的孩子，正是学仿老师的时候。老师怎么做，学生怎么学；老师教什么，学生才能有什么。她不敢让自己的行为有丝毫偏颇，生怕影响学生的是非判断和理想方向；她不敢让自己的教学有丝毫浅薄，担心学生会产生惰性，不善思考。教课17年来，从豆蔻青春到芳华迟暮，她有三分之二的时间是和自己的学生在一起。课上，她把知识一寸寸的讲给学生；课下，她利用个人时间，她留心每个学生的精神状态和生活情况。

家访中的胡老师

自2016年起，她结合中央开展的精准扶贫工作，学校开始对贫困学生建档立卡。学校里的一位学生是她负责的贫困学生，她及时了解了该学生家庭状况，并一一记录在案。她除了完成学校安排每学期走访两次的任务，还经常在学生的生日到来时去做一次家访，用一次补课、一次共进的午餐，对贫困学生表示祝福。到了冬天，她会去看望这个孩子，了解她是否有冬衣、棉鞋。付出总有回报。在她的关爱下，该学生贫困没有辍学，还成为了该班的尖子生。她的博爱之心感染教师的同时，更传递给了学生。

永远最美的胡老师

进入新时代，教育事业有了新的改革要求，胡蓉老师在自己的教学经验上，立足现在，放眼未来，不断开展创新。 17年来，她责任担当，春风化雨，用自己所学、所知、所感，教书育人，为教育事业奉献了芳菲力量。