善思善悟 努力成长 潜心育人

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骨干教师

培训

教育

师范大学

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研修

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孩子

成长

　　2019年10月21日-24日，我有幸作为河南省新乡市骨干教师能力提升培训项目班的一员，来到优雅古朴的陕西师范大学参加培训。此次培训打破传统线下培训模式，采用“线下集中+线上研修”的混合式研修方式。四天的线下集中学习，共听取了8位专家的讲座，专家教授们的现身说法、高瞻观点、走心讲述、躬身实践、求是态度、创新精神无不充满教育智慧，让我得到了一次强劲的“充电”，明白只有一次次的自我突破，才能一次次释放新的生命力。

开班典礼

陕西师范大学基础教育研究院魏立安书记、河南省新乡市教育局教师教育科靳月华科长，陕西师范大学基础教育研究院培训部朱晓荣主任，河南师问教育张宝钦副总参加开班典礼。

魏书记首先做开班致辞；然后提出骨干教师能力提升培训的四个要素:1、自我需求；2、同伴互助；3、专家引领；4、行政助推；最后希望各位老师不虚此行，并能留下宝贵的建议和意见。

靳月华科长向学员们提出一个期望、三个要求；期望大家做高素质、专业化、创新型的四有教师，在团队中起到引领、支撑的作用；要求培训教师:（1）认清形势，提高认识；（2）端正态度，明确任务；（3）牢记使命，敢于担当。希望大家珍惜机会，学有所获。

学无止境，心无所止

2019年10月21日，秦玉才教授的讲座以个人实际教学案例展开，生动、有趣且充满智慧。秦教授的31个分数字条，31条寄语深深打动了我，只有一个用心、有心、细心的老师，才能助力孩子成长，成就孩子自信！正如秦教授所说:教育不是一厢情愿！无论是家庭教育还是学校教育，如果不懂孩子的语言，不能与孩子进行有效沟通，没有教育者和受教育者的默契配合，我们无法达到教育的目的。

　　研修中成长，成长中提升；学习中发展，发展中完善；转变中学习，主动中前行；以身作则，以身施教，实践中反思，创新中成长，细节决定成效！

　　10月22日上午，魏奇教授分享的《四好老师与师德建设》，告诉我们:教师的职责不仅仅是能力、专业及简单的知识传授，作为教师你的课堂是注重冷冰冰的知识灌输，还是弥散温度注重立德树人？是只关注成绩，还是关注灵魂、关注人格、关注发展？让每一个遇到你的孩子，倍感幸运！课堂不是冷冰冰的知识灌输，不是培养中规中矩的孩子，而是需要天人合一，身心和谐的“教育温度”。

　　最喜欢张成武教授的分享《依法执教与教学风险防范》，一桩桩真实案例引导我们了解法律，了解职责，防范风险，保护自己。

　　萧正洪院长诠释的文化环境对人性变化的影响，苏欣老师的生命树之心理疏导，乜勇老师的“互联网”背景下信息技术如何提升教学品质等等，无不向我们展示了一名教育者应有的前瞻、淡定、踏实、从容。作为一名骨干教师，作为学校的中流砥柱，我们要勤于思考，注重充实专业知识；学以备用，着重提高自身眼界。

　　短短几天的学习，让我零距离触摸到了陕西师范大学厚重的文化积淀，折服于各位专家教授丰厚的文化底蕴，感动于他们的敬业精神，佩服于他们精彩的分享，惊叹于他们的创新开拓精神，听而不厌、意犹未尽。学习虽已结束，但我认为这不是理论探索的终点，而是新的起点，在今后的教育教学工作中，我要将他们的理论理解、消化并用于实践，并进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承陕大“厚德、积学、励志、敦行”的精神校训，一切从实际出发，善思善悟，敢于创新，眼界前瞻，潜心育人，努力提升文化自信，在工作中起到骨干教师的带头作用。