定位幼教角色 促进专业成长 ” ——观摩港闸区贯彻“省课程游戏化第二支架”促进男教师专业成长基本功展示有感

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<h3 style="text-align: left;">  10月22日下午,我们有幸前往北城幼儿园观摩了贯彻“省课程游戏化第二支架”促进男教师专业成长基本功展示活动。</h3> 专业分享 精彩展示 <h3>  本次活动由老师们活力四射的健身操拉开帷幕。朱涛、严晟、谢彦、陈方毅等老师带来了多样的个人技能展示。陶雨集、钱宏亮、顾欣、毛康炜、吴钟远五位男教师也进行了精彩的经验介绍。</h3><h3> 陶雨集老师以《信息技术巧助力,电教活动促成长——从地铁“驶”向教育信息化2.0》为题,介绍了信息技术的重要性及信息技术在实践上的应用。同时,陶老师也分享了课堂中运用信息技术的方法(如充分考虑多媒体特点),并用过短视频展示了他在课程中利用信息技术创设的互动性情景。</h3><h3> 新教师如何迅速适应工作?毛康炜老师分享了《聚力启航,享受成长》的心路历程。他以自身经验为例,告诉青年教师要以好心态面对工作,积极调试自己,用心成长,促进专业发展。</h3><h3> 绘本是幼儿园美术活动的重要载体之一,钱宏亮老师通过信息技术手段为孩子们呈现了会动的绘本。此次,他以大班课程《百变线条》为例,让老师们看到了信息技术手段对于课程的影响,老师的一点“小手段”“新手段”,能让孩子收获更多。</h3><h3> 不同于钱宏亮老师鼓励大家尝试新软件,顾欣老师认为在技术手段日新月异的今天,利用好传统PPT课件与电子白板的结合,也能呈现出一节精彩好课。于此同时,他结合参加“蓝天杯”赛课活动的经验,展现了如何利用信息技术给孩子们带来更多样的体验。</h3><h3> 幼儿行为观察与记录一直是幼教工作中的一个重要环节。此次,吴钟远老师从观察对象的选择,观察方法等方面为大家详尽介绍了他在撰写观察记录方面的心得。让我们收获颇丰。</h3> 专家点评 感悟成长 <h3>  港闸区青年教师们精彩的展示得到了观摩老师们的频频点赞,也得到了领导们的认可。</h3><h3> 陈爱萍教授对老师们的展示与分享作了专业点评,肯定了男教师们全面、全方位的成长发展。</h3> <h3>  朱萍主任作为港闸区幼教领衔人,阐述了专业发展对于教师的重大意义,她也回顾了港闸区在课程游戏化背景下组织的一系列活动对于教师的磨练与促进,并鼓励青年教师继续努力,做充满活力的智慧教师。</h3> <h3>  这次展示看似是促进男教师发展的活动,实则与我们每一位幼儿教师息息相关。通过此次观摩活动,我感受到教师的成长离不开多种知识的综合运用。同时,专业发展不能只局限于书本上的理论知识、技能以及组织活动的能力,而应该包括所有有助于幼儿发展的知识。例如,此次男教师们分享的信息技术,这不能仅是男教师的特长,而要变成全体教师都能自如运营的课件。此外,无论是老师们的经验分享,还是技能展示,都说明在课程游戏化背景下,幼儿教师不该只是单一的传授者,而应是研发者、传递者、呈现者的角色,这也要求教师在工作中多思多想。</h3><h3> 学无止境,成长不停!</h3> <p style="text-align: right;"><br></h3><p style="text-align: right;">摄 影:黄 亮</h3><p style="text-align: right;">钱宏亮</h3><p style="text-align: right;">撰 稿:陈培培</h3><p style="text-align: right;">丁 琦</h3><p style="text-align: right;">黄 亮</h3>

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