书香.乐学—— 高二3 班级文化布置

内中高一

班级

徽派

我们

布置

马头墙

阅微

草堂

废旧

图书

书架

    青春的风铃吹开了心扉，

    青春的彩笛吹动了梦想，

     我们高二3班，是个有着59位同学的团结互助、积极奋进的班集体，开学以来积极参加学校和年段的各项活动，我们全班同学团结一致、拼搏奋进。

    “实现自我价值，争创优秀班集体！” 是我们的班级目标；

    “天道酬勤恒者胜！”是我们的班训；

    “学习如着起之茴，不见其增，日有所长。” 是班主任给我们的寄语。

    围绕着“祖国在我心中”这个主题，

   结合“书香·乐学”的基调，我们的班级布置采用了中式——徽派建筑风格。【徽派建筑，是中国传统建筑最重要的流派之一，选色素朴典雅，大量运用黑和白这组极端反差色，但其间丰富的变化层次又显得包罗万象。】

     走进我们班级，首先映入眼帘的便是我们的后墙

国庆70周年的板报，上方 满满徽派建筑风格的：黛瓦、灰砖、粉壁，黑墙边。“天道酬勤”为主题，中间配上小花窗，窗内镶着黑边圆钟。墙的两端（后黑板两端）黛瓦配着小花窗。

【“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”这是徽派建筑的灵魂。黑屋檐构成的马头墙，又名封火墙、防火墙，因形状酷似马头，故称“马头墙”，被视为徽派建筑造型中的经典。    徽派建筑门窗叫花窗。高墙很少开窗，高墙上的窗子很小，窗子仅仅是马头墙上的装饰和点缀。 所以徽州民居总是让人觉得幽暗而凄迷，当地的老人说，这叫做暗室生财。】

　　其次，介绍我们两栏——宣传栏、公告栏。

黛瓦屋檐搭配黑色边框，很是古朴雅致的“徽派风格”（公告栏主要张贴学校、年段各种通知、安排表；宣传栏本期主题“泉州名胜古迹介绍”）

　　往中间走，咱们再看看我们班的中缝宣传墙：

主图是 黑、铜色中式扇形铁艺，扇坠挂着黑色中国结、长流苏串，高雅、别致。 主图两侧错落有致地贴上两幅同学的书法：“志当存高远，勤必争朝夕”“悅师生之情话，樂勤书以消忧”。 励志不失文雅。

　　接下来，咱们可以赏赏教室南面的两堵门窗夹墙

这也是我们自己搭配组合的“书画合集”，主图为细长幅水墨画，拦腰斜挂一把折扇，以扇角为准，画卷左右两侧错落贴上励志成语“争争奋上”“慎终如始”，沿着书法、画卷，最外圈贴上黑色胶带。整体画面很有诗情画意。

　　这两处我们都用到了中国扇形元素。【对中国文人来说，折扇既是一种身份的象征，又寄寓着个人的文化趣味。折扇开合自如，开之则用，合之则藏，进退自如，逍遥自在。连普通百姓也常在家中挂扇子，把扇子视为镇宅之宝。一把小小的扇子，折射出传统文化的丰富多彩。】

　　往前进几步，咱们看看我们班级的前门入门墙：

这里我们设置成班级内务管理区，极简的班级公约，和班级管理制度（值日班长+班级日志）。这一区我们弱化了装饰，更注重实用性，简单的卡纸、书法，黑白两色。

　　讲台：

座位表、粉笔、文具，插上一束七彩满天星，整洁而温馨。

　　最后，压轴出场的就是坐落在前黑板左侧的图书角

以原木书架为中心，我们用壁纸在墙上贴了一扇“圆拱门”【中式园林里的圆形门墙叫景墙，常与框景、漏景，等造景手法结合，含蓄雅致。】

    圆拱门上方，依旧是徽派建筑的黛瓦屋檐，屋檐下是图书角的名称“阅微草堂”【特别熟悉的名称吧？没错，就是清朝大才子，纪晓岚的故居——阅微草堂！纪晓岚一生经历大起大落，在年老时专心著书，并把自己的草堂命名为“阅微草堂”，一方面是他对命运的彻悟“阅尽世间冷暖百态，方知人生的微小如尘埃”，另一方面“阅微草堂”还说明纪晓岚有“阅尽天下藏书，细微的地方也不漏过”的志向。  我们图书角起这个名字也借此表达这个理想。】

    

　　这里，特别要“安利”的是我们最喜欢的角落，图书角之 “微型书吧”。

除了满架的图书，书架两侧挨着圆拱门摆了几株翠竹【应了苏东坡那句话：宁可食无肉，不可居无竹】 

图书架左侧我们收集几个废旧泡沫箱，挖了土，以绿箩围边，中间种了花中四君子“梅、兰、竹、菊”，以此来增添古风、高雅的意境。

花坛上方正好是宣传栏，栏下还有一截粉壁，我们用废旧自行车胎加麻绳、酸奶瓶改造成壁挂花篮，挂在半壁，与下方的花坛交相辉映，成为清新雅致的绿化角。

书架前花坛边，用闲置的红酒盒改装成一张小书桌，配上淘宝9.9包邮的小木凳，又是一道温馨实用的风景线。同学们平时理科题海战术累了，可以来书架前挑本书，坐在这里偎依着绿荫，看看书、养养神。

　　最后，重点介绍我们的班级特色：

这次布置，除了中式古风，我们班还主打“环保创意”风。（我们四处搜集了很多的废旧物品，进行改造装饰，因此的手工制作量比较大。）

很庆幸的是，我们班级几乎所有同学都参与了这次布置，有的捐献家里的废旧物品（纸盒、纸杯、泡沫箱、轮胎、树枝、果壳、麻绳、鹅卵石…）有的利用放学、牺牲周末自告奋勇前来帮忙粉刷、打扫、做手工等等。不管男生女生，大家都非常热情、非常积极参与，整个布置过程虽然耗时很长，劳心劳力，特别烦琐，但好在我们有一群志同道合的小伙伴，大家一起动脑动手、出谋划策，终于圆满完成这项任务。

这次的班级布置，我们觉得特别有意义，它不仅是一项比赛，更是一场长时间的班级活动，增进同学感情，促进班级团结！

最后请大家围观一下，我们的布置过程花絮图😏