<span style="font-size: 20px;"> </span><br><h3> 为树立正确的儿童观、游戏观和课程观,提升教师对幼儿游戏的观察分析能力,打造一支理念新、能力强、业务精的优秀幼儿教师队伍,在宁都县教科体局学前教育股的精心策划下,宁都县2019年幼儿园教师专业能力展示活动于10月22日在宁都县幼儿园隆重举行。</h3><h3> 参赛选手分别来自县城、乡镇公立幼儿园,经过层层筛选,30名教师脱颖而出,代表本幼儿园参赛。</h3> <h3> 本场比赛邀请了5位评委,分别是:宁都县幼儿园揭晓美主席、宁都县机关幼儿园宁福秀主席、宁都县第三幼儿园陈细冬主任、金色摇篮幼儿园邱雪琴园长、东方英语幼儿园揭小燕园长。</h3> <h3> 签到、抽签、候场,比赛在紧张的氛围中有条不紊的进行着。</h3> <h1><b> 看视频,细解读</b></h1><h3> 今天的比赛将分为两个板块进行:上午进行游戏(视频)解读,下午进行游戏案例分析撰写。</h3><h3> 上午进行的是游戏(视频)解读,由参赛教师观看一段2—3分钟的幼儿自主游戏视频,观察幼儿的行为表现,针对幼儿在游戏中学习了什么、怎么学习、获得了什么新经验等问题进行简要分析,同时对照《纲要》《指南》等目标要求,提出相应的指导策略。准备10分钟后,参赛教师按照赛号轮流向评委进行阐述。</h3> <h3> 备赛教师认真准备、上场选手侃侃而谈,评委老师们紧张的打分中;参赛教师们用理论结合实际,讲理由、摆依据、亮方法,发挥出较高的水平,展现出靓丽的风采。</h3> <h1> <b>看案例,写分析</b></h1><h3></h3><h3> 游戏案例分析以笔试形式统一组织进行,笔试时间为90分钟。瞧!教师根据所给的游戏案例,从游戏前幼儿经验和兴趣的关注、环境的创设、游戏材料的投放、游戏过程中教师的观察与指导活动后的分享与交流等环节,结合游戏过程中幼儿的学习与探索行为及其学习品质等进行分析撰写。</h3> <h1> <b>公正阅卷</b></h1><h3></h3><h3> 案例分析比赛一结束,评委团马不停蹄,逐一认真细致地评审了各位参赛教师的观察案例分析,结合评比标准进行了公平、客观的评分。</h3> <h1> <b>赛后总结,促成长</b></h1><h3></h3><h3> 激动人心的时刻到了,经过选手的激烈角逐,评委们的公正评判,比赛产生了一等奖4人,二等奖5人,三等奖9人。 </h3><h3> 在她们的身上,我们看到了幼儿教师的敬业、好学、钻研刻苦,站在孩子的角度,才能理解孩子,走进孩子的世界!</h3> <h3> 参赛选手们一致表示,在今后的保育教育工作中,一定要在活动中学会观察,在观察中学会反思、在反思中感悟成长!</h3><h3> 未来的教研之路还很长,宁都县全体幼教人将不忘初心,砥砺前行,用满腔的热情去书写宁都幼教的华彩篇章!</h3>