从心出发、民胞物与 -----参加全国中小学班主任胜任力提升高峰论坛有感

大鹏展翅

<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;国无德不兴,人无德不立!中华民族的伟大复兴要以中华文化发展繁荣为条件。谨遵习主席的教导,教体局组织了我们一行50余人远赴曲阜,参加立德树人背景下全国中小学班主任胜任力提升高峰论坛,进行了为期三天的集中培训学习。 作为一名班主任,我很荣幸与武桐强校长共同参加了这次培训。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 通过三天的学习,让我对班主任工作有了进一步的认识,切身感受到班主任在教育教学工作中的重要作用,细细品味一下,确实受益匪浅。</font></h3> 一、初识儒源 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 当听说我被安排去曲阜学习的消息时,作为一名班主任,特别是作为一名地理教师,我本能的打开地图,查曲阜的位置,查去曲阜的路线,查曲阜的历史文化、风土人情,提前做好一切准备。<br>到达目的地,映入眼帘的是粗犷雄厚的、古香古色的建筑群。精致细腻的曲觞流水,山石幽经,优雅静谧。徜徉其中,置身其间,一股儒家文化的气息扑面而来。问渠哪得清如许?为有源头活水来。 “ 儒源 ” ,想必意为儒家文化的源头,或为儒家思想源远流长吧!初到儒源,印象极佳,接下来的几天,我要在这里熏习一下了。<br> 二、梦•家•路<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三天的学习拉开了帷幕,第一个讲课的是邹六根教授。邹教授以“梦•家•路”为主题,阐述了“家庭文化+班级文化”引领下的一线班级•老师•学生三方协同的“三全育人”原则。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;第一、家文化,孩子幸福成长的基因<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 人成长的两个“基”,一个叫基因,最好的基因叫“书香门第”,另一个叫基点,最好的基点叫“好的家训”。呼唤“家文化---家风、家训、家教”引领孩子家成长,教育家长承担起为自己孩子唤醒梦---找到家---走好路的家庭教育。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二、班文化,孩子梦想起航的基点<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 好的班文化,可以让孩子自身修为成一个和合共生的人,可以让孩子自身修为成一个感恩的人 。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第三、三全育人,孩子梦想成真的基础<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 三全育人,即全员育人、全面育人、全程育人<br> 三、君子如兰,空谷幽香<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二个讲课的是李亚兰老师,她谈吐不凡,思路清晰,着装优雅得体。李老师提出,作为一名班主任要从心出发,厚植爱国主义情怀---爱国情、强国志、报国行,要发挥班主任的积极性、主动性、创造性,必须做到:第一,政治要强;第二,情怀要深;第三,思维要新;第四,视野要广;第五,自律要严;第六,人格要正。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;她给班主任提出十条建议:<br>1.以敬业扬名、2.以勤业扬名、3.以专业扬名、4.以乐业扬名、5.以观念扬名、6.以创意扬名7.以魅力扬名、8.以智慧扬名、9.以探究扬名、10.以特色扬名<br> 四、态度决定一切<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;来自南京的陈宇教授就班级管理的实践与创新提出最好的管理是激发学生,他认为:一,班主任要有目标管理意识;二,班级管理需要学生广泛参与和积极投入<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;他把常规管理的基本思路总结如下:<br>根据需要设置岗位,每个岗位承包到人<br>所有岗位明确职责,对照职责逐项检查<br>发现问题及时处理,建立评价改进工作<br> 五、亮剑<br>来自河南的秦望教授教会大家用“十招”打造迷人微班会,创新德育微课。<br>1.运用恰当素材<br>2.捕捉教育契机<br>3.创设德育情境<br>4.增强活动体验<br>5.植入学科教学<br>6.开发微小时段<br>7.及时总结点评<br>8.融合心理技术<br>9.巧借八方力量<br>10.预演模拟过程<br> 这次培训,专家们所阐述的教育观点,风格平实,语言或幽默风趣、或朴素真挚,列举了大量生动感人的实例,深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念,为新时期我们的班主任工作指明了方向。班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。这次培训学到了很多很多,实践出真知,我一定把这次培训学到的先进理论和好的教育教学方法运用到以后的工作中,。用真心、动真情、做真行做好班主任工作。<br>三天的学习一转眼就结束了,这样的培训学习,让我们的心在传统文化的滋养中得以浸泡、洗涤、净化。渴望有一天与子相携,再赴圣地,让我的孩子也见识一下这世界上最安静,最神圣的地方,去感受儒家文化的博大精深!<br>

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