<h3> 金秋十月，丹桂飘香，是个收获的季节。10月19日、20日，我有幸参加了北京"魅力教师、经典课堂"小学英语教学观摩研讨会，亲身聆听了几位全国知名专家主讲的优质课和专题报告，感受很多，启发很大，受益匪浅，使我在英语教学方面收获很多。名师的每节课都不失个人风格和特色，对我们学习新思想，践行新理念指引了方向。在两天的学习过程中作为一个从事多年英语教学工作的我，对英语教学又有了一个新认识，收获满满。</h3> <h3> 大会首先由南京师范大学附属小学、第五届全国英语教学大赛一等奖获得者顾洁老师执教了五年级绘本《Mrs Pig has babies》。顾老师紧扣绘本教学的基本策略，注重用问题式导入主题，引导学生发掘文本信息，以生动俏皮的角色扮演推进文本阅读，带领孩子感受基因的神奇魅力。紧凑的环节，清晰的脉络，睿智的风格和精湛的专业能力，让在座的听课老师近距离欣赏到了名师的风采与魅力。</h3> <h3> 教学活动结束后，顾洁老师围绕《基于儿童小学英语绘本教学》主题做了专题报告。顾老师用生动形象的语言结合了众多的实例，为我们解读了如何进行绘本阅读教学，干货满满，让我们受益匪浅。</h3> <h3> 黄慧老师是全国优秀英语教师。黄老师为我们展示的是一节六年级原版绘本《Handa‘s surprise》。这是一个发生在非洲的故事，内容叙说一个小女孩Handa精心挑选了七种鲜美的热带水果，去拜访他的好朋友Akeyo，给他一个惊喜，不料在访友途中，却发生了一连串有趣的事，所有的水果都被沿途的动物偷走了，而Handa却收获了大大的惊喜。生动有趣的情节，充满神秘的异域风情，让孩子们对绘本充满了好奇，引发学生对于中西方文化的探究兴趣。本节课的教学设计不仅注重了语言知识的培养，还从发展学生思维方面进行了通盘考虑，整节课的设计紧紧围绕培养学生的英语学科核心素养。</h3> <h3> 展示课结束后，黄老师又为我们做了《基于核心素养的课堂优化》报告。黄老师的报告非常精彩，对于我们一线老师来说是"一次及时雨"，黄老师结合她的讲课案例对当前小学语篇阅读教学的新理念做了详细的解读，使在座的每位老师收获颇丰。黄老师在报告中特别强调了对学生思维能力的培养，要将思维教学渗透和体现在每一门学科中，并向在座的老师推荐了郅庭瑾的《为思维而教》这本书。</h3> <h3> 此外，全国中小学英语名师叶建军老师和台北市新生国民小学的李以敏老师也分别为我们呈现了精彩的绘本展示课以及关于英语阅读教学的报告。这些专家、名师流利地道的口语和他们的教学智慧深深地触动了我，让我认识到了自身的不足，名师的风采将引领我不断成长。 </h3> <h3> "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在这条科学和艺术交织的教学之路上，我一定会以名师为榜样，不断学习，不断实践与反思，从而不断提升自我。愿我们迁安的小学英语教学之路盛开美丽之花！</h3>