《画角》——记南甘坡小学四年级数学研讨活动

海之恋

画角

学生

研讨

老师

教师

四年级

总结

本堂

方法

教学效果

授课篇

　　2019年10月22日下午第二节课，我校进行了四年级数学《画角》研讨活动。主讲教师：唐望海

　　画角是在学生学习了角的度量和角的分类之后进行教学的。学生已经掌握了量角的方法，所以很自然地就想到了怎样画角。

　　唐老师首先让学生回忆角的度量方法，想办法画一个60°的角。

　　接着，在初步掌握画角的方法之后，唐老师要求每位学生画105°的角，边画边讲，力争让所有同学都能熟练的画角。

　　最后，唐老师 引导学生总结出画角的方法:一画射线，二找重合，三描点，四连线，标出角度，再检验。

研讨篇

　　紧接着，在第三节上课的铃声响起时，林校长趁热打铁，组织教师们就本堂课进行了研讨。

　　老师们对这堂课给予了充分的肯定，科组长谭贵玉老师说：“教师课前准备较为充分，所采用的教学方法适合四年级学生的年龄特点。学生参与学习的兴趣浓厚。教学效果较好”

　　建议：巩固练习的部分，应让学生大胆上台展示。从而锻炼学生的口语表达能力。

　　教师们正在研讨。

总结篇

　　林校长做了最后的总结：“唐老师注重引导学生观察画角的全过程，并及时进行了画角操作实践。能较好的完成了本堂课的教学任务。建议：教师在进行课堂总结时，要不失时机的让学生说出画角的步骤方法。以达到更好的教学效果。”

　　大家在一片学有所得、满意祥和的氛围中结束了此次活动。