<h3> “青，取之于蓝，而胜于蓝。”为充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，使青年教师尽快在教育教学方面脱颖而出，成为学校骨干的后备力量。10月22日下午，我校在小会议室举行隆重的“凝心聚力 青蓝相传”新进教师培训暨师徒结对活动。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">传经送宝</font></b></h1> <h3><font color="#010101"> </font>陈嫦老师是一位教学经验丰富的优秀教师，同时也是一位优秀的班主任，她结合自身经验，侃侃而谈，希望新教师们能够多从孩子的角度出发，多关心孩子爱护孩子，时刻反思，不断进步，成为一名有仁爱之心的好教师。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">陈嫦老师作《假如我是孩子 假如是我孩子》经验交流</font></h5><h3></h3> <h3> 唐芳芳老师在分享自己的语文教学经验时说到：“教育的终极目标是培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀。” 要想成为一名优秀的语文教师，那就必须先成为一名有“语文味儿”的教师，要有一张"语文味儿"的嘴巴，培养学生说的素养；要有一双“语文味儿”的眼睛，带领孩子博览群书；要有一双“语文味儿”的耳朵，成为孩子语言的听诊器；还要有一双语文味的手，写优秀的范文供学生从中学习。<br></h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">唐芳芳老师作《做一个有教育情怀的老师》语文经验交流</font></h5><h3></h3> <h3> 作为数学老师的李娟老师则具体问题具体分析，围绕自身总结的“习惯比成绩更重要”，“方法比结论更重要”，“尊重学生比教育学生更重要”这三点经验展开了交流，以自身的经验之谈给新教师们注入了底气与勇气。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">李娟老师作《向学而教》数学经验交流</font></h5><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>许下承诺</b></h1> <h3><font color="#010101"> 在启动仪式上，学校根据教师的个人业务水平和能力，将13位德才双修的教师和13位青年教师确定师徒关系。活动中，熊校长宣读了“师徒结对”名单，并给师傅颁发了“聘书”。师徒们在庄严的气氛中签订了结对协议，明确了双方的义务和职责。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>共话成长</b></h1> <h3><font color="#010101"> 骨干教师代表肖钦发言表示，将毫无保留地将自身所学传授给新教师们，为新教师的快速成长添砖加瓦。紧接着，青年教师代表吴菁则谦虚的表示在今后的教学工作中将会多听课、多思考、多改进，在实践中充分吸收骨干教师们的丰富经验，不断学习、不断进步。两位老师的精彩发言，从不同的角度诠释了对自己角色的理解，并对今后的学习交流满怀期待。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">任重道远</font></b></h1> <h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 最后，熊校长作总结发言，她鼓励骨干教师发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长。对师傅明确"四带"：带德、带才、带教、带研；同时对新教师的快速成长，提出了殷切希望和具体要求，希望青年教师虚心好学，主动求教，尽快提高教学业务水平。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h3> <h3><font color="#010101"> “一枝独放不是春，百花齐放春满园”。师徒结对活动，不只是一个简单的仪式，而是构建一个团队，传承一种文化。“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”，此次师徒结对只是一个起点，相信师徒双方在今后的工作中能共同学习，共同研究，共同谱写四小教育的辉煌。</font></h3> <h3>撰稿：谭舒婷
编审:聂元庆 李红艳
主审：熊向红<br></h3>