“中国好老师”公益行 边陲校园文化四溢香

虎娃上山

<h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font color="#b06fbb"><b>“中国好老师”公益行&nbsp; 边陲校园文化四溢香</b></font></h1><h5>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#39b54a">&nbsp;</font><font color="#ff8a00">——2019“中国好老师” 公益行动计划九十团活动锦集</font></h5><div><font color="#ff8a00">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </font><font color="#ed2308">&nbsp; &nbsp;</font><font color="#167efb"> &nbsp;文&nbsp; 秦桂莲&nbsp; &nbsp; &nbsp;图&nbsp; 秦桂莲 詹永江&nbsp; &nbsp;视频&nbsp; 秦桂莲</font></div><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;胡杨摇曳着金黄的叶子,呼唤色彩斑斓又收获的秋。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北师大“中国好老师”公益行动计划边疆落地开花,兵地校园文化四溢飘香,“立德树人”教育,硕果累累。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年10月15日下午,北师大“中国好老师”计划项目负责人许欣、新疆地区负责人曹晓鸣、五师负责人孙延洲、亓翔、博州基地校负责人白景及地州、邻近团场学校110余人,到“中国好老师”五师教育基地——九十团学校参观及参加公益培训。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;据了解,“中国好老师”公益行动计划是北京师范大学协同基础教育工作者,利用网络为城乡广大教师搭建的一个宣传交流平台,意在打破区域校际壁垒、通过组建发展共同体探讨教书育人的有效策略。 &nbsp;九十团学校作为五师第一批加入“中国好老师”的基地校,首次接受大规模参观。压力还是蛮大的。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;学校讲解员,从校门“爱到最美”校训、办学理念“关注差异陪伴成长”讲到学校的特色教育:腰鼓、管乐、麦西莱普、少年军校,让参观者通过看、听,了解学校“立德树人”办学故事与发展。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 管乐队,培养学生乐理知识,丰富校园文化生活。它在团场及学校庆典活动、大型晚会、运动会开幕式起着非常重要和关键的作用。其气势恢宏、音域宽广、穿透力强,不仅烘托出热闹喜庆的场景,也展示学校的整体精神面貌。 麦西莱普舞蹈,有鲜明的新疆地域特点。欢快的音乐,轻巧、优美的舞姿,既利于健身,有利于发展地域文化。 百人腰鼓队,欢快的鼓点,磅礴的气势,精湛的表现力。它是学校独具魅力的传统文化。 <br><br> 少年军事技能表演,是兵团学生独具特色的技能之一。它彰显“兵”的意识,展示爱国情怀,体现兵团精神。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 童话剧表演是学校的一大亮点。舞台上,孩子们在话剧里,做小英雄,当小动物……既锻炼了语言能力、表演能力,又培养的自信力、模仿力,拓展了个人兴趣和校园文化。 《王二小放牛》 《揠苗助长》 《动物王国的故事》 《草船借箭》 参观学习还包括课堂,与湖北丹阳对接空中课堂。 许欣接受校园媒体采访。 &nbsp;活动、培训之后,专家在肯定学校育人发展的同时,又把脉诊断开处方:继续践行习主席“四有好老师”讲话精神,与北师大紧密牵手,立足“中国好老师”加强校际间交流,打破壁垒,相互学习借鉴,取长补短,共同进步。