颐正思路第16期——工作实记

童童

从2015年开始到现在2019年，我从一个刚走出校门的学生一下子变成了进入校园的教师。这五年伴随着学校的成长，我见证着自己的成长 一、作为老师的我身为美术老师，我尽己所能，培养学生的美术素养。即使不能把所有学生都培养成画家，但也必须竭尽所能引导学生提升审美意识、审美情趣、审美能力。理想很丰满，现实很骨感！初入美术课堂，我才发现当一名美术老师真的不是想象的那么简单，从一开始面对学生的混乱束手无策，到渐渐地对课堂有了一定的把控，能有效的去组织教学；直到现在才稳了讲台。除了平时上课，社团课是我很好的一个平台，我会带着孩子们画国画，画京剧脸谱，刻板画，做木工等等。首先介绍我的国画社团，我觉得孩子们画的真的是太棒了，好看的不得了。为此我还给孩子们的每一幅画配上了一首打油诗，这个可以查看我的另一个美篇https://www.meipian.cn/editor?mask_id=mnc4go3。强烈推荐！！！！！同时还有版画社团： 认真刻板子的孩子是最美的可可同学的美术作品点用的很精彩，同时也下了很多功夫，一度想放弃，不过还是坚持了下来。用版画变现这种简单的儿童画别具特色。这是琪琪的作品，可以看出来基本功相当扎实，各种细节处理十分到位。如果黑白再搭配好一点会更完美。这些是带学生做的部分版画作品。还有很多其他的美术作品这里不一一展示。脸谱＋花窗+冰裂纹+奎文。中国古典元素在这张画里完美的结合回纹+云纹+扇面，得体合适的搭配让这幅画很是生动。天真烂漫，享受这自己完成面具后的喜悦。带着孩子学，更要带着孩子玩，这也是我带着当老师的初心。说道带孩子玩，不得不说的就是我带着孩子做木工专心致志，多么得认真！自制花架打磨属于自己的木凳子手工游戏其乐无穷，玩泥巴是孩子的天性。泥巴上的彩绘漂亮的不能再漂亮的茶水壶手工是我喜欢的，绘画更是除了手工作品还有学生很擅长的青花盘，各色青花堆叠在一起，很有一种视觉冲击力！还有在全国大赛中获奖的儿童画作品童趣的夫子庙躺在天上的小可爱。每当我看到孩子们能把这些作品完完整整的画出来的时候，我都为他们感到骄傲。这真不是一件简单的事情，需要美术功底、毅力、热情与耐心，由衷的佩服他们。 二、身为班主任的我身为专职技能学科的教师，从没想过我能和班主任有什么瓜葛，但命运就是这么的不按套路出牌，让我在工作的第一年，担任了四一班48个孩子的班主任。初生牛犊不怕虎，对我一个男教师，这就是小菜一碟，一群熊孩子还教不好吗？ 我从小就崇拜人民解放军，所以一带班就像激发学生的斗志，让班级学生行动力十足，形成一个积极的、阳光的、有正能量的班集体。结合学校的养正文化，我立下讲四一班带成“五心级”班集体的宏愿——爱心，恒心、善心、荣誉心、感恩的心。为此，我想了很多方法，并付诸实践 1、首先立班规，不以规矩，无以成方圆。我用文件的方式制定了我们班级的班规，如图： 又根据学生差异，让他们自己给自己立规矩 2、写日志。班规是我建立五心级班级的基础，写日志是我建立五心级班级的强有力手段。随着一号文件的实施，我又颁布了二号文件：如图写日志是根据我大学时候看到胡适的《胡适留学日记》、季羡林的《清华园日记》有感而发的。胡适的日记打牌、打牌，但是人性本善，正如胡适日记中提到的，为了督促自己下苦功夫。上面是几个学生的日志，我由微处入手，润物细无声的教育学生 胡适《胡适留学日记》季羡林《清华园日记》 这些是学生写的日志。 3、新官上任三把火，第三把火，精细化每一项班主任工作，如精细化每一项班主任工作，对于我一个活力四射的男教师，要静下来要细下来，真的挺磨人的，但是我坚持了下来。我看到了我自己的成长，变得更细，变得更稳，变得更有方法了，变得更知道与人的内涵是什么了。我更看到了孩子的成长，孩子们变得更阳光了，更有爱了，更懂得团结，也更勇敢了，正在朝着五心级班级的愿景前进。因此把学生交到下一个班主任的手上，我的心是安的，也是充满祝福的。我希望和我有一年之缘的48个孩子，能继续做有正能量的颐小娃娃。三 三、作为行政管理的我工作第一年，我在美术教师这个岗位上成长着，在班主任这个岗位上拔节着。工作第二年，更具有挑战性的工作也随之而来，学校安排我做后勤干事工作。对于这个重任，对于领导的信任，我的初心非常简单——服从安排，完成任务。对于领导交代的任务，只有两个字：收到。 记得2015年实习期间，葛家金校长和金中才校长会拉着我做各种材料，金校对我讲的最多的一句就是：空不空？过来帮个忙。我也总是立刻回道：好的，马上就来。其实刚入职，每周20节课，又当班主任，其实我已经忙得飞起来了。但是葛校金校请我帮忙就是对我的信任和肯定，所以我能挤出一分钟就帮一分钟，能挤出一节课就帮一节课，上班忙不完，下班继续。加班从入职开始就成了我工作的常态，帮着帮着，所有替校长主任和老师帮忙的事就变成了自己分内的事。也因此赢得了领导和同事的充分认可，走上了行政岗位。我也深切的对鲁迅先生的话：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。有了更深刻的感悟。 日常行政工作 日常行政工作 四、作为自己的我作为自己，真是的自我是放飞自我。不会玩的老师教不出会玩 做木匠的我 越野的我钓鱼的我摆弄花草的我玩乐高的我 骑自行车的我 画画的我 如今我已是有5年教龄的老教师了，这五年伴随着学校的成长，我见证着自己的成长，用体育朱金林老师的话说，我是根正苗红的中电人，也是根正苗红的迈小人。以上就是我这5年来的工作实记。学校给了我成长的平台，让我成长，让我茁壮，在接下来的工作中，我也会尽己所能为中电贡献力量。