——记遵义市老城小学和深溪镇中心学校结对活动 <p> 2019年10月21日，遵义市老城小学与遵义市红花岗区深溪镇中心学校举行了友好学校结对活动。我校行政领导、部分老师和深溪镇中心学校部分行政领导、老师参与了活动。本次活动，还特别邀请了我校另一友好结对学校——汇川区第十二小学的领导和教师代表参加。</p> <p> 早上八点半，细雨绵绵，深溪镇中心学校的部分行政领导和老师在蒋传芳校长和胡隆霞书记的带领下，参观了校园并了解了校园文化建设。</p> <p> 冒着细雨，大家来到二楼多媒体，举行了结对活动启动仪式。首先，由双方校长介绍参与活动的人员；接着，胡隆霞书记宣读了结对协议书；然后，双方校长作为结对学校代表, 表达了双方合作意愿，并签署两所学校结对合作协议；协议签署完毕后，深溪镇中心学校彭仕燚校长讲话，他希望通过结对活动，能增强两校沟通，促进两校合作，使得师生发展，缩小城乡差距；蒋传芳校长对与会人员的到来表示了欢迎，希望两校能取长补短，共同进步。</p> 简单而不失隆重的启动仪式结束后，三所学校的老师分别在风雨操场和六楼多媒体教室参加了我校的教研活动。第二节课由体育组冉俊霞老师执教《跨越式跳高》，通过原地摆腿、上一步摆腿、上三步摆腿和助跑三步练习使学生逐步掌握跨越式跳高的技能和方法；同时进行的还有程燕老师执教美术研讨课例《小鸟的家》，程老师的课堂井然有序，设计环环相扣，采用濒危鸟类朱鹮的述说的情境教学，贯穿了整个教学过程。适合低年级的年龄特征，激发了学生的学习兴趣。 第三节课和第四节课是我校的数学教研活动，本次活动以问课形式开展。由王成霞老师执教《确定物体的位置》。王老师从谈话引入联系生活实际，创设国庆阅兵仪式情境并渗透爱国主义教育，激发学生探索欲望。整个教学设计层次清晰，结构合理，层层递进，由易到难，由简单到复杂，练习设置更是体现了老师的思考与智慧。 课堂结束后开启了问课过程，首先，由徐乐乐老师问学生，了解学生在本节课的收获以及还有什么疑惑的地方；接着，由王成霞老师问自己：就本节课的课程结构，环节的设计意图以及自己的教学反思进行说课；最后是问同行，听课教师对本节课纷纷提出自己的意见和建议，大家畅所欲言，教研气氛浓厚。问课后，马家凤主任和深溪镇中心学校的田中珍老师对本节课进行了点评，张小敏校长对本节课提出指导要求：课程要关注全体学生，提问要指向明确，要有积极的鼓励性的评价语。 问课结束，数学教研组长徐乐乐老师针对教研工作的重要性和教研活动的意义，作了《如何开展数学教研活动》的经验交流。徐老师从目标制定到计划执行，以及教研活动的开展做了详细的阐述，让与会老师对如何开展数学教研活动有了一定的了解。 <p> 下午两点，在二楼会议室开展了语文教研活动，活动由教导处主任陈付丽同志主持。省赛获奖选手居雅静老师为三校部分教师作了《聊聊评课那些事儿》的专题讲座，她从关注课堂教学、加强理论学习、聚焦标题结构几个方面阐述了如何让评课更接地气、更有深度和更有个性；紧接着，柳华华老师以“领导关怀、同伴互助、个人幸运”梳理了自己的成长经历，从国赛准备过程、如何提高学习效率以及怎样利用好碎片化时间作了《我的成长故事》交流分享。</p> 在一天的教研活动结束后，两区三校的参会人员在四楼会议室进行了座谈，会议由张小敏副校长主持。首先，深溪镇中心学校的领导、老师和汇川区第十二小学周光让校长分别就他们今天参与活动的感受作了发言；随后，蒋传芳校长和大家分享了老城小学“一个人的升旗礼”“优秀教师柳华华”等典型事迹和人物，同时对本次校际交流活动进行总结，希望三校今后加强交流合作，共同进步。 两校的结对帮扶，将进一步加强城乡学校联系，充分发挥城区学校示范引领作用，体现了教育这个大家庭的团结互助和共同发展。今后，我们将以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机，在办学理念交流、教学经验分享、名师结对帮扶、师生联谊活动、优势资源共享等方面两校将进一步扩大交流范畴，丰富合作内涵，实现两校的共同进步。