<h3><font color="#010101"> 2019年10月22日,正是秋雨梧桐叶落时,县教研室杨中显主任和陈克飞老师在百忙中莅临我校,检查指导教育教学工作。中心校王校长、杨晓鹏主任及其他兄弟学校校长全程参与了此次专项督导活动。</font></h3> <h3>干净整洁的校园已经是书声琅琅了。</h3> <h3><font color="#010101">两位领导神采奕奕,一到学校就投入到工作中。</font></h3> <h3><font color="#010101">两位领导看课表随机选取了六三班语文、三二班数学进行听课。</font></h3> <h3><font color="#010101">杨主任、王校长和几位校长听课中。</font></h3> <h3><font color="#010101">陈克飞教研员、杨晓鹏主任及部分学校校长听课中。</font></h3> <h3><font color="#010101">王若青老师按照县教研室推广的“六三二”和谐教学法备课上课”,教态亲切自然,教学思路清晰,与学生热情互动,课堂气氛热烈。</font></h3> <h3><font color="#010101">王玲改老师以培养学生的阅读能力为主展开教学,注重了语文应用,关注了学生语文素养的培养。</font></h3> <h3><font color="#010101">课堂上认真练习的学生。</font></h3> <h3><font color="#010101">听课后,教研室领导与被听课教师面对面交流评课,其他听课校长和我校其他老师也非常珍惜机会,自发参与到评课当中。整个活动在热情洋溢的气氛中进行,上课老师先自我进行剖析,分析了教学得失。然后是参与本节听课的校长评课,接着是教研室领导做重要点评,客观公正地指出了授课老师的亮点及不足,强调语文的读、书写指导及拓展阅读;数学注重当堂练习。同时要求老师们一定要转变思想,以学生的学和练为主体,最后我校老师与教研员互动,答疑解惑。</font></h3> <h3><font color="#010101">授课老师的王玲改在自我剖析中。</font></h3> <h3><font color="#010101">授课老师王若青自评。</font></h3> <h3><font color="#010101">参与活动的本镇校长评课中。</font></h3> <h3><font color="#010101">杨主任评课中。</font></h3> <h3><font color="#010101">陈老师评课中。</font></h3> <h3><font color="#010101">认真作记录的听课老师。</font></h3> <h3><font color="#010101">听评课活动过后,两位领导检查指导教导处常规,肯定成绩的同时又提出指导性意见,甄校长与宋主任及时沟通及时记录,为部署和完善下步工作做准备。</font></h3> <h3><font color="#010101">检查工作后,领导参观了校园文化。</font></h3> <h3><font color="#010101">几块素质展评展板吸引了领导的目光。</font></h3> <h3>丹青苑</h3> <h3>华章阁</h3> <h3>翰墨轩</h3> <h3><font color="#010101">一次检查就是一次提升,一次督导就是一次成长。学校将以本次督导检查为契机,进一步查漏补缺,强化管理,重抓落实,努力提升教育质量。</font></h3>