思维碰撞出新知——垦利区初中英语同课异构研讨活动在实验中学举行

文艳

<h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为进一步加强初中英语课堂建设,提高初中英语课堂教学效率,10月22日,区初中英语学科同课异构研讨活动在实验中学如期举行。各学校英语教师前来听课,垦利实验中学副校长郑秀梅陪同听课。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">研讨会上,首先由实验中学岳月圆老师展示了一堂精彩的阅读课A weekend to remember,岳老师利用自己的繁忙的周末引入,瞬间激发学生兴趣,然后导入weekend这个文本的关键词,接下来岳老师利用问答,表格,流程图等各种形式展示了本文,在各个环节中岳老师抛出由简入深的问题,使课堂十分饱满生动。并且岳老师课件设计合理巧妙,教学形式多样,注重让学生探究合作,还课堂给学生。整节课中不时穿插各个层次的思维启示,实现情感教育和升华,整堂课流畅自然,循序渐进,水到渠成。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二节由区教研室教研员许孝梅老师进行同课异构展示,许老师在对教材的把握和设计上同中存异,以印度文化视频引入,增强了学生的好奇心。在讲授方式上,许老师更加注重读写课的指导,许老师利用文本穿插讲授了读写课的功能词的使用以及写作是关键要素的使用,在学习之后,学生会更加了解如何把握文本以及怎样完整清晰地写一篇叙述性的文章。许老师的授课内容由易到难,深度挖掘教材,学生能清晰地把握到课程的重难点,并且许老师语言精练流畅,教态自然大气,注重多元文化的渗透,注重对学生英语思维的培养和思想方法的讲授。整堂课大气使然,高屋建瓴,讲解深刻,是一堂优秀别致的展示课。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">研讨会后进入评课环节,首先由两位老师进行说课,然后由各学校代表教师分别评课。评课教师分别对两位教师的授课给予肯定,备课充分,设计巧妙,立足教材,娓娓道来,同时针对两堂课老师们也提出了自己的看法和建议,深入的探讨和交流,使得每一位老师都获益匪浅。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后由教研室许孝梅老师做总结发言,许老师指出要注重对学生英语思维的培养,要注重团队协作,互相帮助,共同提高。同时,希望老师们落实课堂,创新教育教学方式,多琢磨教学的方法,持之以恒地做好自己的工作,为垦利的教育事业贡献自己的力量!</h3>