德馨小学校长:乔彩花

淡定

学生

评价

晕倒

展示

彩花

德馨

备班

元认知

三生

升旗

三生的内涵

各学科都有展示的标准。设计课前三分钟，学生轮流展示才艺。

集体备班，围绕一个学生，各科进行评价

元认知评价

提问的技术:培养学生关键能力的（机器不能代替的，决策、创造、）的问题。

微课题研究。升旗没有晕倒的，是因为，对晕倒的学生进行追踪，研究生活习惯等，列入评价。