遇困勇图进，温故而知新———2019年圣达学校高中理综组秋季教研活动纪实

尹秀宝

春华秋实，清风送爽，在这天朗气清的时节，圣达学校组织了小初高三个学部的优秀教师示范课教研活动。为了凝聚名师智慧，提高高三一轮复习效果，指导高二理综学习方向，圣达学校高中部理综组积极响应学校号召，率先完成高中理综组示范课的讲授。三位驾轻就熟、经验丰富的优秀教师，为我们展现了精彩缤纷、生动活泼的高质量课堂。

一、物理

物理夏先富老师《游标卡尺和螺旋测微器读书、电表改装》。夏老师从仪器的基本原理入手，剖析仪器的构造和使用方法，由浅入深、层层递进、讲练结合。内容丰富而又不繁杂，学生获益匪浅。

二、化学

化学黄亿元老师《氨与铵盐》，黄老师从物质的物理性质、化学性质着手，推出氨的实验室制备、铵根离子检验及各类喷泉实验。循序渐进、步步引导，使学生的思路更加清晰、知识脉络连贯、思维充分拓展。体现了高三一轮复习的应有效果。

三、生物

生物孙位秋老师《细胞的增殖》，孙老师首先用树状图将知识进行构建，使学生一目了然地发现本节课的主要知识及重难点，并以“基础知识课堂填空”的形式帮助学生复习，形成了让学生给学生解答的教学模式，教师主导、学生主体的新教学理念在这里得到了充分体现。

高中理综组全体教师认真听课，在听课过程中，并讨论上课过程中的亮点。

上课过程中学生积极讨论、回答问题。

四、评课

三堂示范课结束后，在高中部分管领导何中华副校长的领导下，由理综组长吴华其老师主持，对这三堂示范课进行评课议课。何中华副校长充分肯定了三位教师为上好示范课做出的努力和准备，要求优秀教师们多上示范课，鼓励青年教师多向他们学习教学经验，以学促教。随后，听课教师们畅所欲言，分享自己在这三节课中的收获和体会。

最后，组长吴华其老师对三节示范课的内容进行总体点评，示范课教研活动圆满结束。

五、后记

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。听了三堂不同的示范课，让我们真正认识到了“教学有法，教无定法”。这促进我们在今后的教学过程中，将优秀教师的经验，在课堂上逐渐转化成自己的教学模式，加快对新教学理念的理解，并在今后的课堂上加以运用。