提升理念来培训，专家实践做引领！2019年10月20日大同义务阶段校长提高培训班开班了！

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报到序言，我来了。

都说遇见，是上天最好的安排，当春遇见冬就有了岁月，当天遇见地就有了永恒，今天最美的遇见，就是你在基地等我，我如约而至！

大同市义务教育阶段学校校长提高培训班开班了，10月20日下午，我们从大同各县区参加校长提高培训班的学员们，陆续来到大同示范性综合实践基地报到，进行培训提升学习！

一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。

打开培训指南，我看到满当当的7天的培训安排，自己首先就认识到了学习的重要性和迫切性。要不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。

我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要，是提高自身工作能力最直接的手段之一。

只有通过加强培训学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

来吧，头脑风暴，开始了！

2019年10月21日上午8时，大同市义务教育阶段学校校长提高培训班（第一阶段）在大同市示范性实践基地3号报告正式启动开班仪式。

开班仪式由大同市教育局师资科王晓利主持，与会领导还有有大同市现代教育培训中心副主任李永泽，北京市盈钰万通教育科技有限公司李飞龙，大同市现代教育培训中心郑效勤，本期培训班班主任李万在、冀耀，出席并讲话！

在庄严的国歌声中我们开启了为期7天的校长提高培训。

会前，由来自云岗区杨家窑学校的校长范丽娜，代表所有参会学员进行了发言！

21日上午，由北京师范大学校长领导力研究中心主任毛亚庆教授，给大家带来精彩讲座《学校品质提升与理性思维》！

讲座着重讲了三大点内容：学校品质提升；学校品质创建；校长理性思维；三大块进行阐述！

让大家从站位，从自我领导力，从团队合力，从责任使命，从特色办学，等各个方面上得到重新的高度认识！

讲座中很多内容真的感染到你的内心深处！

价值观念会直接影响教育方式！教育是生命影响生命的互动过程！好教育，除了回归本真，那就是要求真、从善、尚美！

有品质的学校更应该像一个人一样有生命，师生的共享与自我彰显构成了灵魂！

一所学校如果没有特色，也就没有了品质！

校训，校歌，校标，体现着办学理念！

比如：校训对学生的影响：进行思想约束，产生重要影响！

拿破仑说：世界上只有两种东西最有力量：宝剑和思想！而思想更有力量！思想是一个人最好的防身武器！

纵观实际：现在不是有没有的问题，而是好不好的问题。不是怎样做的问题，而是怎样做好的问题！

怎样做好有法宝：①守土(有责、负责、尽责)！②使命(性命、生命、使命)！③雅量(分量、容量、雅量、质量)！④幸福感(饥饿感、危机感、幸福感、责任感)！

21日下午，由本土专家左云一中名校长钱素萍，带来精彩分享《学校管理与校长领导力》，让大家看到一个实干，真干，敢干的好校长、名校长的成长、成功之路！

123456通向学校生命的快车道！

1、校长自我领导力是发展的基石！

2、建立学习型组织是提升领导力的支点。

3、打造管理团队是提升领导力的关键。

4、创新高效课堂是提升校长领导力的核心。

5、校本研训是提升校长领导力的路径。

6、严格落实是提升校长领导力的保障。

先进办学思想的决策是在实践中产生出来的！

自身必须要有自我领导力，自我约束力，提升学习力，要接地气，观察调研。

21日晚自习，晚饭后7点破冰活动开始了，由基地王教官主持：一个尽力拍掌的游戏，激发了你全身的每一个细胞，去以最快的速度，去实验一分钟能拍多少下，我20秒拍了70下，算下来一分钟也就是200多下吧！

接着一个听故事抓手指的游戏，更是把人们的神经之弦绷紧了，有趣的游戏，把人们的距离拉近了，和谐友善！

下面的一个捶背捏肩的活动，让整个团队热血沸腾，一种理解体谅互帮互助的和谐气氛油然而生！人心近了、暖了，团队意识更加强烈！

最后大家合作，为自己的团队，定队名，起队呼！展示团队风采！

整个场面热闹，热烈，热乎！这就是合力的重要性，更展示出自我领导力的特色！

我们四组成员：开心商量，团队合作！

我们四组成员：着手设计，动手操作！

四组的成果，集体展示！

团结奋进，积极向上！充满教育情怀的有梦之鹰，搏击长空奋力翱翔！

一天的洗礼刚刚结束，我觉得这个感觉特别好！因为精神与人格的引领总让人热血沸腾！

作为共享文化，为了一个目标，必须形成合力，形成团队特色，然后提升自我领导力，这就是对于美好生活的回应！

第一天活动结束！

今日的日落必将迎来明日的朝阳，明天继续加油！

10月22日上午，由北京师范大学教育管理学院鲍传友教授带来的讲座《教师专业发展及其生涯规划》非常精彩，切合实际。

教育大计教师为本！学校的发展要靠好教师！教师的发展很重要！好教师的培养必定有规律！

鲍教授从“教师的成长周期”和“职业生涯的规划”两个大方面着重谈了教师发展的重要性！

教师职业生涯的规划很重要！一个教师最佳发展期就是40岁以前，如果错过了，就不会再发展，而且会变成消退期！所以一定要把控好关键期！

学校平台：一部分适合校内校本培训，一部分适合推出去同课异构，一部分适合地方培训，一部分适合外出专搞培训！这些必须进行归置，形成阶段发展，形成不同素质。

组织名师工作室发挥作用应在职初期(教龄1～6年)为佳，而教龄6～15年的属于热情成长期，就必须放手，推出去！期间更要避开高原期：15年以上的如果没有发展平台，就会进入消退期！

教师的综合素养很重要，因为学科整合，资源整合，都需要综合实力的多元化教师！

教书要因材施教，不能模仿，不能转移！教学效能的个性品质，教师的个性魅力很重要，好状态带来好运气！

这个世纪最重要的事情不是技术网络的革新，而是人类生存状况最大的改变，人将拥有很多选择，但必须积极的管理自己！

22日下午，我们来到大同市实验小学进行考察，真的是受益匪浅！

一个名校，一个成功的校长，都是实实在在干出来的，都得有思想、有理念、有特色、有实践、有前瞻性，有可能性，敢于创新，一切皆有可能！

在在实验小学给我感受最深的除了文化墙展示以外，就是绘本读书指导课，和小导游！

绘本读书指导课，一节课内，上孩子们学习到的不仅是知识，更重要的方法与能力！

实验小学的这几位小导游我特别喜欢。

在参观楼道文化时，由实验小学的同学(小导游)为大家做讲解，每一层楼都有一个这样的小导游，非常棒！

其实这就是平台，这就是打造，这样的孩子小小年纪展示的不仅是才华，也是能力，更是执行力，也是领导力！特别喜欢他们的从容大气自信阳光！

接下来王校长的《和谐发展，各美其美》的精彩分享，更是让我们竖起大拇指！

让我们感受到：和美办学理念下的办学实践，真是物尽其美，美美与共！

晚6点半，我们要返回基地时，我们是恋恋不舍的，这就是实验小学的吸引力，一种理念的吸引，一种领导力的吸引力！

安全返程！

第二活动结束。

今日归程必将迎来明日更远的启航，期待明天会更好！