【三小·培训】聚焦语文要素，与统编教材一起成长—记第十九届“名师之路”小学语文教学观摩研讨会

WangHui

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　　秋高气爽日，教研正当时！

为帮助全县语文教师把握统编教材的特点，更好地使用统编教材，提高课堂教学水平，提升学生核心素养，2019年10月18日，在甘泉县教科体局教研室的组织下，我校六名语文教师赴西安电子科技大学，参加第十九届“名师之路”小学语文教学观摩研讨会。

　　活动伊始，资深教育家、清华大学教授王文湛老师带来了学术报告《课堂教学改革》。报告中，王教授着眼于深化课堂教学改革，切实提高课堂教学质量，引经据典，用激情洋溢极富感染力的话语，对统编教材进行了深入解析。他指出，统编教材体现了国家意志，是课堂教学的重要依据，教师必须要静下心来研究、吃透教材。

　　张学青老师的《猴王出世》，旁征博引，在引导学生解读《西游记》第一回的同时，完成了语文要素的渗透，使学生掌握了批注阅读、想象阅读等多种阅读方法。

　　余利明老师的《神话导读》，紧抓“神话是人们用大胆的幻想来解释自然、支配自然”的基本特点，带领我们领略了神话故事不一样的神奇！他将中国碎片式的神话故事，拼成了地图，更是让人为之震惊，并深感传统文化传承的重要性！

　　王宗海老师的《桥》，以饱含崇敬之情的诗朗诵为引，带领学生走进老支书的世界，走进老支书的内心深处。你是谁？你去了哪里？你为何把黎明留给了别人？步步深入，使学生深刻体会到了无名英雄老支书的伟大！

　　刘恋老师的《惠崇春江晚景》，在解决古诗中生字字形、字音、词义等问题的基础上，以读促悟，带领学生体会到了古诗的画面和意境之美！

　　我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。王崧舟老师的《墨梅》，以家中梅、画中梅、心中梅为主线，引导学生品读，深入浅出，堪称经典！

　　读书有三到，谓心到、眼到、口到！王林波老师所带来的《古人谈读书》，以落实“掌握读书方法”的语文要素为主，引导学生在读中悟、在读中学、在读中总结，让人茅塞顿开！

　　肖绍国老师的《月迹》，带领学生在读中寻找月亮的踪迹，款款地、渐渐地、慢慢地、匆匆地、玉玉的、银银的、痒痒的，从嗅觉到触觉，再到听觉，聚焦叠词，让学生领略到了贾平凹笔下月亮摩挲别样的感觉！

　　张烨老师带来的学术报告《统编版教材五六年级语文教科书编排思路与教学建议》，要求教师一定要吃准教学目标，精选教学内容，并讲解了统编教材的编写意图及编排特点，传递了最新的教育理念，让听课老师受益良多。

　　关于统编小学语文低段教学，孟强老师高屋建瓴，提出了合理化建议，要求老师们要重视识字与阅读的有机结合，落实朗读指导的序列要求。教学中，注重阅读方法与策略的指导，关注语言的积累运用等。

　　王文丽老师的《猎人海力布》，教学设计巧妙有效，课堂生动、有趣、高效。她在深入了解统编教材的特点的基础上，抓住核心内容进行教学。听课的老师沉浸其中，受益匪浅。

　　三天的培训历程，于我们而言，有聆听与思辨，有困惑与领悟。只有经历了困惑、思辨到领悟的过程才是真的成长。

王晓英：小学语文教师尤为要注重在潜移默化中引导孩子沐浴国学的滋养。温儒敏先生曾说过教学的九字箴言：好读书、读好书、读书好。凡是能让学生觉得“读书好”，我想这就是上乘的教师了。教学的真正艺术是要“随风潜入夜，润物细无声”。

孙建红：做一个让学生乐于受教的老师，这其中需要教师的人格魅力与专业修养，但我认为首先自己就得不把“教书当回事”，教育不仅仅是教知识，更是树人的行为，而最能打动人心的方是那润物无声的絮语。

贺小梅：参加此次教学观摩会，我受益匪浅。通过学习，我对新教材有了一个全面的、系统的认识，为教学工作的展开打下坚实的基础。今后在教学过程中，我一定要勤加实践，用好教材，用活教材，落实语文要素，提高课堂教学质量，努力全面提升学生的语文核心素养。

李毓：学生的成长需要教师的引导，教师的成长需要名师的引领。翻阅着听课笔记，我仿佛又听到鱼利明老师、王宗海老师充满激情的声音，仿佛又见到王崧舟老师儒雅的身影……观摩名师上课的风采，我常常会情不自禁地希望自己变小，成为他们的学生，领略他们丰厚的文化底蕴、精妙的教学设计、真挚的师爱之心……

郭忆华：教育是一次次有意义的探索之旅。实效是真理，革新是正道。此次活动，老师们直观感性地体验改革过程，观摩改革创新举措方略，深刻感悟教学改革深化走势的力度。为此，新教材中关于语文核心素养培育的新改革、新举措、新主张必定星火燎原之势全面铺开，儿童阅读“点灯人”必将如雨后春笋而生。

王慧：工欲善其事，必先利其器。我们身为一线教师，如不把手中现有的统编教材这个武器磨砺好，就不能游刃有余地教学。语文要素的层面非常宽广，包含适当的学习策略、良好的学习习惯等，绝不可一言以概之。“授之以渔”才是教学之道，教学中，时刻谨记，我要培养的是一个有思辨能力，懂方法策略以及有良好学习习惯的人，这样的教学才能做到不偏离中心点。

新教材，新理念，新起航。本次教学观摩会犹如秋日之雨，滋润大家求知若渴的心田。它让我们对统编版教材有了更加清晰、深刻的认识，更为今后语文教学中统编教材的全面实施，在运用中深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学质量，落实语文核心素养等奠定了基础。

统编教材浪潮已至，任风喧闹，纵雨淋身，三小人定当不忘初心，砥砺奋进，结伴同行！