让课堂“美”起来——小学美术学科名师工作室送课培训活动

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金秋

        金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和曦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的我们热情四溢……

        带着金秋最后的温度，我们全市70多名美术教师来到利川市南坪小学开始了为期两天的培训活动。

        活动开班典礼上，朱纹忠主任对参加本次小学美术培训活动的领导和参训教师们表示了热烈的欢迎，表达了自己对美术教育的重视，并提前祝愿本次活动圆满结束，由此拉开了本次利川市美术名师工作室送课培训活动的序幕。

        活动一开始，首先是市研培中心罗仁义主任对本次培训活动进行了讲话，提出了自己对美术教育的看法以及对本次参训教师们的要求和希望：

        一是明确送课活动的意义，关注美育素养的提升。我们要了解美育的实效性、重要性，重视美术教育教学以及美术教师自身的发展。

        二是切实落实送课培训措施，扩大送课培训效果。希望参训教师能够认真做好反思，改变传统观念，为美术教育教学打好基础。

        紧接着，市研培中心及利川市美术名师工作室负责人朱梨英老师，介绍了名师工作室成员及此次送课活动日程安排，并提出了相关的注意事项。

        抽签环节中，抽中了来自大塘小学的周锐老师！

        本次课题选自辽海出版社小学二年级上册第四单元第十课《手的联想》，属于小学美术“综合▪探索”学习领域。活动以观摩汇报课、研究课、示范课的形式进行学习，贯穿着小组合作探讨的方式，让各参培老师们融入整个送课培训活动中。

        10月17日下午第一节课，来自利川市大塘小学的周锐老师，给我们带来了一节绘声绘色的汇报课。课上，周老师运用猜谜语设趣引出“手”，玩游戏导入课题《手的联想》，通过师生问答和大量精美的图片素材来加深学生对于“手形与表现内容的联系”，紧扣了本课教学主题。精美的课件设计给学生做了一个很好的“指引”。

        接着是南坪小学姚艳丽老师用充分的准备，合理的教学设计，美观明了的板书设计给我们展示了一节流畅完整的研究课。从手舞游戏里的唱跳结合，到有趣的手影表演，抓住了学生的兴趣。姚老师利用准备的作品来做示范，以此突出本课的重难点。反复的引导，将“手的联想”“手形添画”“装饰添色”的创作技法也很好的表达了出来。

        最后，是来自“朱梨英美术名师工作室”的余慧老师给我们送来了一节“欣赏▪评述”课——《保护我们的精神家园》。余慧老师结合学生实际情况因“材”施教，很好的利用了教材，让学生通过感悟认识，合作探究等方法来认识了我们身边的“非物质文化遗产”。还大胆的改变传统教学方式，将“欣赏评述”与“艺术实践”巧妙结合，引出传统美术“剪纸”，不仅大大提升了学生的学习兴趣，更将“非物质文化遗产”传承到每一位学生手中。为我们做了一个很好的示范。

        三位送课教师在说课环节上，也将自己的教学思路，教学环节设计一一讲解。为后面的小组议课评课提供了思路！

        小组评课议课上。各位老师也是各抒己见，共同探讨，取长补短，一起学习、进步、成长……

        通过一天的观课学习，合作探讨，小组代表就组内进行的议课评课进行了收集、整理、总结，各小组长纷纷发言，将大家对这三节课中的所观所悟，所感所想都一一表达了出来。有观摩，就有感悟，有思索，就有进步。这就是送课活动的目的……

        而后，来自利川市第一实验小学的熊晶老师，结合小学美术学科特点对这三节课进行了专业而又系统的点评。从活动形式的科学性谈到美术课堂的引导性，从学科导入的趣味性聊到教师示范的重要性，从客观评价说到主观感受，谈得真切，聊得实用，说得感触，给我们参培教师指引了前进的方向。

        最后，利川市研培中心小学美术教研员朱梨英老师进行了关于《终身学习》的专题讲座。轻松愉悦的讲课氛围将参培教师们两天的紧张情绪一扫而空，参培教师们也跟随着几个问题，进行了反思，从侧面对自己的专业进行了思考。

        此次活动的开展，既是老师们相互学习，一起探讨，共同进步的过程，也是老师们转变观念，潜心研究，自我成长的机会。虽然，培训活动是短暂的，但我相信，利川市小学美术学科的教育教学将会开启不一样的章程，我们也将会在今后的教学工作里不断地进步……