<h1><font color="#ed2308"><b> 第六小组总结汇报</b></font></h1> <p> “金秋娇菊傲霜枝，异地研学苦乐行”，同一个愿望，同一个期许，我们相识在“国培”这块沃土上。</p> <h3><font color="#ff8a00"><b> 第一天</b></font></h3> <h3> 从卢老师的精彩讲座中，我们不仅学会了如何提高教学水平，更让我们懂得了怎样做一个好的“听课者和评课者”。</h3> <h3> 施校长的“把批评当作提醒”和“让每个学生看到希望，让每一个学生快乐成长”的教育理念，让人受益匪浅，难以忘怀。</h3> <p style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 第二天</font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 卢婕妤老师关于“小学中高年段阅读教学”与“小学语文作文教学”的讲座，让我们受益匪浅，尤其是让我们明白了阅读课是语文教学而不是课文教学。卢老师用她自己是如何备课的真实课例告诉我们语文课要做到：1.读通、读懂、读活 2.语文味、人情味、文化味 3.抓思路、抓特点、抓重点 4.切入点、训练点、教学主线。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 卢老师的小学作文教学讲座更是让我们感觉如沐春风，她用自己学生的作文为典范，向大家展示如何写好外貌、语言、心理活动、动作等，为我们的作文教学指明方向。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 第三天</font></b></h3> <h3> 邱明和唐志文两位教授给我们带来了精彩的讲座。从邱明教授的讲座中，我们深切的体会到在互联网时代，我们要重新审视教育，树立终身学习和主动学习的意识，跟上信息技术发展的步伐，熟悉信息技术发展的动向和潮流。<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 而唐志文教授却为我们讲解了小学生常遇到的心理问题及处理的办法。让我们明白了，教师不仅仅要教书，更重要的是要育人，给孩子创设和谐、宜人的教育教学环境，给孩子一个自由、快乐的天空和殿堂。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 第四天</font></b></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> “独行速，众行远”，来自陕西省的特级教师闫妍老师以她自身的发展经历，给我们呈现了一场精彩的讲座——《主题活动策划与发展》。闫老师就主题活动的内涵、主题教研的形式、确定主题的基本策略、主题教研的过程等方面，为大家做了详细的讲解，让我们从中有所启示。主题教研就是要解决教师教学中的真实问题，要积小改为大改，以小题换大题，化大题为小题，这样我们才容易把握，容易出成果。
<br></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李雪贞老师的讲座《以课例研究为载体的微型课题实施策略》让我们回味无穷，让我们明白了今后的微型课题研究该如何做起。</h3> <h3><font color="#1564fa"><b> 第五天（学校跟岗篇）</b></font></h3> <h3>基地跟岗，相约高新小学！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 南宁市高新小学是一所有书香气息、人文气息的学校。它处处给人营造绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化的校园环境；营造文明、和谐、拼搏、创新的校园文化氛围，是一所名副其实的真正的内涵式发展的学校。 </h3> <h3> 庄严的升旗仪式，精彩的歌舞表演，欢快的气氛，令人身心愉悦！<br></h3> <h3> 高新小学（西校区）优质课展示</h3> <h3> 班主任经验介绍</h3> <h3> 下午，我们来到了高新小学南校区。</h3> <h3> 在活动中，小小主持人为我们展示了已拼装好的机器人及运用3D打印机打印出来的展品，同时现场还亮相机器人执行各项任务，吸引了大家的目光，让众多老师也感受到科技魅力。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>高新小学（南校区）优质课展示</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 雷芳彩老师执教《穷人》第二课时， “提领而顿，百毛皆顺。”小组合作，适时的追问质疑、巧妙点拨，引导理解，以写促悟……精彩！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “沉”是这堂课的最大特点。这个“沉”是指思想的沉淀。在老师的引导下，学生通过找文中的关键词句，读一些渗透着主人公内心思想的句子，抓住关键词体会、理解，学生的心已经被桑娜和渔父的善良感动了，把这种情感和思想都沉淀到了自己的心灵同时通过这样的教学，丰富了文中蕴涵着的人文内涵，学生对文中人物的思想品质有了更全面更深刻的认识，很好的体现教育“以人为本”的理念。</h3> <h3> 团队教研展示</h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 第六天 </font></b></h3> <h3> 元气满满，欢心雀跃，我们来到了高新小学（北校区）</h3> <h3> 迎着灿烂的阳光，伴着激昂的音乐，孩子们整齐有序踏步进场。<br></h3> <h3> 欢乐大课间，我们看到了舒展而畅怀的笑脸，看到了因运动而滋生的阳光情怀。我们参加培训班的老师们也情不自禁地参加进来……<br></h3> <h3> 蒙永香老师毫无保留地分享自己的《携爱同行，向阳花开》班主任工作经验。 跟岗学习的老师们仔细聆听，积极思考且笔记详实，收获满满。<br></h3> 评课交流，思想碰撞，各抒己见，互相学习！<h3><br></h3> <h3> 继教网项目组黄老师细心为我们讲解《网络研修学习平台》，和传统培训不同，学习远程培训，开拓了我们的视野，省时省力。</h3> <h3> 丰收和喜悦相伴，成长和专家同行！一路花开，花满园；一路芬芳，南宁行。今日我们携“国培”秀色，明日必将绽放育人芬芳，我们第六组定会不忘初心，砥砺前行！</h3> <h3></h3><h3></h3><h3><span style="font-size: 12pt;"> 参训有感，最后一首诗送给大家： </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">飒飒秋风未入冬，邕江河畔话蓝图。 国培项目助东风，静待花开桃李红！</font></h3>