<h3> 校园主题展演圆满结束，孩子们对新的主题充满了期待，这次倍受大家喜欢的“动物”主题来啦！它又将带给我们哪些惊喜呢？老师又将带领学生们进行哪些探究性学习活动呢？今天学院附小北校区就开启了一场有趣的“孵蛋启动仪式”，让我们一睹为快。</h3> <h3> 通过上周的“帮动物找家”活动和《生存之战》观影活动，孩子们知道了许许多多的动物。这一周，我们一起探究小鸡的孵化。老师给学生介绍了小鸡孵化启动仪式的几个小环节，带着对动物的好奇，对生命由来的疑惑，我们一起开始启动仪式。</h3> <h3> 首先是第一环节——孵蛋启动仪式</h3><h3> 三班的珊珊老师准备了礼物盒子，给孩子们带了惊喜。看孩子们打开盒子的动作和表情，他们是多么期待啊！</h3> <h3> 其他班级学生认真选蛋并小心翼翼地护送到教室里，在活动过程中对生命的责任感油然而生！</h3> <h3> 随后我们开展了相关的探究活动——如何科学的编号。</h3><h3> 老师引导孩子们思考：怎样才能区分我们班与别的班的蛋呢？我们班领来了这么多的蛋，究竟有多少，又该怎样分清呢？你能准确找到老师提到的是哪枚蛋吗？</h3><h3> 学生认真思考积极讨论，最终我们一起确定，给每一枚蛋都做上标记，标注出它所属的班级和序号。</h3><h3> 在这一过程中，学生深入体会了编号的不同层次并再次复习20以内的数的读写以及数的顺序。培养了学生逻辑思维的层次性和顺序性。</h3> <h3> 第三个小环节进行了口语表达的练习——蛋宝宝们来到我们的教室，你想对它说些什么呢？</h3><h3> 在老师的引导下，孩子们做出一首首的小诗。不仅培养了学生的口语表达能力，还充分发挥了他们的想象力，这真是奇妙的蛋啊！</h3> <h3>孩子朗诵着自己的作品，多像一位小诗人！</h3> <h3> 接下来是放蛋环节——帮蛋宝宝们回家！</h3><h3></h3><h3>老师向孩子们介绍了孵蛋器的构成，它给蛋宝宝提供适宜的温度和湿度，就像妈妈的怀抱给我们温暖和力量一样。</h3><h3> 孩子们扬着灿烂的笑脸小心翼翼地将蛋宝宝们放进孵化器中，神奇的孵蛋器还会自己翻动我们的蛋宝宝，让每枚鸡蛋都充分享受温暖，我们期待着它们变成毛绒绒的小鸡，期待着新生命的诞生。</h3> <h3> 蛋宝宝们在孵化器中安了家，小朋友们悄悄的对它们说着什么，这一颗颗神奇的蛋，它真的会变成小鸡吗？</h3> <h3> 为了训练表达能力，提高写作和绘画水平，我们趁热打铁，以绘本绘本创作的形式对活动进行了记录！孩子们学习了连续性观察的知识，将会用画笔记录蛋宝宝每天的变化。每名学生都是小作家，用心完成主题绘本创作。一系列的观察绘画活动将提高学生的艺术素养，培养学生认真观察，用心记录的习惯。</h3> <h3> 在漆黑一片中，照蛋器下的蛋宝宝是这个样子的呀！太神奇了，让我们一起期待它们每一天的变化，见证毛绒绒的小鸡宝宝的诞生！</h3>