<h3>运动器械的“一物多玩”是指教师为幼儿提供同一种运动材料或运动器械,鼓励幼儿通过材料组合、方位变换、合作游戏等方式,不断创新、丰富玩法,提高幼儿运动兴趣和运动能力的一种途径和方法。</h3> <h3>哇！赵园长和郑婷老师一起给老师做示范了。</h3> <h3>分组研讨发挥创意。</h3> <h3>看！小班组的老师已经开始动起来啦。</h3> <h3>我们去瞧瞧中班和大班的老师们吧！</h3> <h3>集体交流———经验分享。</h3> <h3>一起来看看老师讨论的成果吧！</h3> <h3>赵园长为本次教研活动中——一物多玩做出总结梳理，让材料“活”起来，让幼儿“乐”起来是实施一物多玩的关键，在实践活动中教师不仅要多动脑筋挖掘材料的多种玩法，而且要善于观察适时介入，发挥教师的引导作用，引发幼儿积极进行探索，并且在不断的互动中发挥创意，体验一物多玩所带来的乐趣。希望老师们将梳理出的经验进一步运用到后续的户外活动和指导中去。</h3> <h3>通过各种实践活动，我们感到“一物多玩”激发和培养了幼儿的体育兴趣，提高了幼儿参与体育活动的积极性和主动性，在一物多玩中，他们的合作精神、集体意识及交往能力都得到了发展，也培养了幼儿不怕挫折、勇于竞争、勇于创新的良好品质。</h3>