<h3> 培根说:“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。”宣化区第一实验小学一年级十位教师经过一个多月行之有效的“学习行为习惯养成”工作，为学生培养出了良好的行为习惯，而这些好习惯将成为学生成长道路上不可缺少的前提！10月16日到22日宣化区第一实验小学教务处组织开展了“一年级公开课及习惯养成检测活动”。<br></h3> <h3> 此次活动，一年级十个班根据教务处的安排分五天进行课堂展示，并由学校领导、听课教师及同年级班主任老师对各授课班级的习惯养成进行评价。<br></h3> <h3>17日，学区教研室对一年级新生进行学习习惯，行为习惯，写字习惯，卫生习惯等方面进行检查验收。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>
活动中，老师们通过课堂观察对学生的行为习惯进行了评价：课前认真准备，上课认真听讲，积极参与学习，发言声音洪亮，读书、站立、书写的姿势规范。
瞧，孩子们经过训练，读书姿势多么端正！<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。<br></h3> <h3> 22日下午进行的教研活动中，老师们通过评课，分享了此次活动的收获。李校长，朱主任从整体上评价了课堂中的优点和不足，并指出了今后的努力方向。<br></h3> <h3> 此次公开课及习惯养成检测活动顺利完成，虽然近段时间我校一年级的行为习惯养成有了一定的成效，但一年级新生的养成教育是一项长期而艰巨的教育活动，今后我们将在点点滴滴的细致工作中，付出所有的细心、耐心和努力，服务于所有的学生，培养学生良好的行为习惯，让孩子们健康快乐的成长。<br></h3>