舍力片研修区（烧锅镇）校本主题研修汇报会

小白

　　金秋十月，万物丰收，在这硕果飘香的金秋时节，我们迎来了舍力片区主题研修汇报交流活动。

　　经过近一年的校本主题研修的探索和尝试，我们的校本主题研修工作已初见成效。本次活动主要是通过实践课、研课、汇报进行交流展示，达到彼此之间的借鉴和交流，以此进一步推动我们片区的主题研修工作的开展，让主题研修工作更加落到实处。市教育局魏士军副局长全程参加了此次片区的研修活动。

　　我们通过三个会场向大家展示了6节探索课。要求作课教师课前在黑板的右上角板书出自己的个人主题，并且要对我的主题，我的预期目标，我的学习资料，我的课堂改进设想四方面进行“我的主题我的课前探索”陈述。

　　烧锅镇乡中心校金淑杰老师的六年级数学《工程问题》。

　　新艾里学校苗佳瑜老师的四年级数学《平行与垂直》。

　　舍力镇中心校闫莹老师的四年级语文《麻雀》。

　 来福学校王瑞老师的四年级语文《爬天都峰》。

　 六合学校张磊老师的四年级科学《物质在水中是怎样溶解的》。

　 叉干镇中心校特岗教师杜春苗老师的五年级英语《Part A Let's learn》。

　　课后以研修组为单位进行集中研课，先是主讲教师从正反两方面进行反思，然后是研修组长组织研课，最后由研修组长针对本轮探索活动进行汇报。

　　烧锅镇乡中心校组内研讨汇报。

　　新艾里学校组内研讨汇报。

　　舍力镇中心校组内研讨汇报。

　　来福学校组内研讨汇报。

　　叉干镇中心校组内研讨汇报。

　　六合学校组内研讨汇报。

　 各校业务副校长对本校近期的主题研修工作进行了汇报。

舍力镇中心校刘龙副校长《问道教坛 经出研修》。

　 叉干镇中心校李英志副校长《在学习中进步，在探索中成长》。

　　新艾里学校马春英副校长《寻常一样窗前月，才有梅花便不同》。

　 六合学校侯永权主任《共研修，同发展——走深度融合，务实创新之路》。

　来福学校王德玲主任《踏实做研修，跬步求发展》。

　　烧锅镇乡中心校高继峰副校长《改进研修方式，促进常态发展》。

　　魏局长和各校校长认真听取了大家的汇报。

　 舍力片研修区负责人、舍力镇中心校校长谢洪洲做了总结发言。首先谢校长对本次主题研修活动的开展给予了充分的肯定。他谈了自己对主题研修的认识，强调学习对于教师开展主题研修及个人素质提升的重要作用，同时明确了片区主题研修工作的下一步努力方向。

　　最后魏局长对本次活动做了重要讲话，首先他对本次活动给予了高度评价，从一把校长的重视程度上看活动有高度，都能够亲自参加此次活动，把培养好教师，做为自己的职责和使命；从六位副校长的研修工作汇报上看活动有深度，能够结合学校、班级、教师、学生实际去研修，汇报的非常透彻，能够从浅层次的引领转向深度的唤醒，六所学校搭建了互相学习的平台、交流的平台、展示自我的平台，达到资源共享、交流互鉴，主题研修活动因交流而多彩，因互鉴而丰盈；从六节课上看活动有宽度，六节课有自己的观点、方法、视野，逻辑上有自己的见解和主张，可学可复制。适合的才是最好的方法“与善人游、潜自有润”看到我们的研修氛围非常高兴和满意。

魏局长又与大家探讨了什么是课堂，他强调我们的课堂切记一言堂，给学生有自主实践学以致用的机会，发自己的声。课堂不是学会知识，而是会学知识。同时又给我们提出了四点建议：

1.提问要有让学生思考的时间。

2.教师在提问的过程中切记单一，一定要面向全体。

3.不管什么活动，绝不能拖堂，拖堂不是爱而是教学事故，对学生的一种惩罚。

4.数学课堂要精讲多练，数学离不开生活，在生活中学数学。

还与大家探讨了什么是教学。教学是一门艺术，我们教师要学会换位思考，学会等待，等待是艺术、等待是观念、等待是尊重、等待是策略。教学是一种引导与牵领、榜样与示范、陪伴与等待。教育是农业而不是工业，农业是有时间的不是工业的批量生产，不能急于求成。教学是慢的艺术，不能速成；教学是放的艺术，不能束缚；教学是留白的艺术，不能独断。

最后魏局长又强调了学习在主题研修工作中的重要性。只有教师好好学习，学生才能天天向上。优于别人不是高贵，应该优于自己的过去。学习的目的在于应用，名师要走的路也是学习、实践、研究。要求我们读《论语》学习杜威、苏霍姆林斯基。鞭策我们没有经验不可怕，可怕的是不借鉴经验；没有经验不可怕，可怕的是不积累经验；没有经验不可怕，可怕的是不相信经验。只有保持学习、研究的心态才是更好的成长，读书是最好的保养。教学中遇到的问题就是我们校本主题研修中要研究的问题，只有踏踏实实沉下去，才能潇潇洒洒站起来，积钱不如教子，闲坐不如看书。只有读书才能避免本领恐慌，只有学习才能求真理、悟道理、明事理。腹有诗书气自华，最是书香能致远。学习多的人气质、格局都不一样。你能走多远，决定你读了多少书，学校最好的风水就是老师和学生读书。

　　金秋十月，有美丽的秋色，也有我们研修收获的喜悦。研修因交流而多样，因多样而互鉴，因互鉴而发展。一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们一起携手走在校本主题研修的路上，欣赏这一路醉人的风景，更静静的去聆听那些研修花蕾绽放的声音。