小小文化传承人——记白鹤小学1901班长沙雨花非遗馆研学旅行

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出发,迎着风儿与光 <h3>7:40,白鹤小学</h3><h3>走进教室,不出意料,看到一张张期待已久的脸庞。不忍心让他们的期待过于冗长,于是长话短说,交代好注意事项后,便带着孩子们去操场集合。</h3> <h3>首先清点好人数,等待带队老师崔怡带我们去大巴。</h3> <h3>  在从后门带队出来的时候,我看到好几位妈妈守在门口,眼里带着笑意,又似乎夹杂着一些忧虑,好像珍宝被借走,担忧几个小时后的傍晚能否完璧归赵。</h3><h3> 别担心,你们的珍宝是世界上最好的礼物,他们总会给你们惊喜。</h3> <h3>  他们会有序地排队,尽管还是会有几个掉队的孩子,但总有人提醒他们。</h3> <h3>  会有序地上车。</h3> <h3>  会听从崔老师安排要求,自己系上安全带。</h3> <h3>  就这样,迎着风儿和温暖的阳光,我们踏上了旅途。</h3> 走进古老的甲骨文字 <h3>  第一站,探寻古老而神秘的甲骨文字。</h3><h3> 为我们上课的,是湖南省甲骨文第一人、湖南省甲骨文学会会长谢兆刚先生,谢老师热爱书法艺术,甲骨文造诣极高,堪称一本甲骨文的“活字典”。孩子们听得很认真,虽然有些孩子是第一次接触毛笔,但写起字来,一个个都有大家风范。</h3> <h3>  经过两个小时的书香墨染,孩子们完成了自己的作品。</h3> 体验湘菜韵味 <h3>  11:30,步行至锅司令湘菜馆就餐。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> 触摸陶土,感受艺术 <h3>  两万年前的仙人洞,我们的祖先发现了泥土可以制作容器,从此以后,陶瓷就成为了人类文明发展进步的见证者。</h3><h3> 小小的泥土,在人类的揉捏烧制中变幻神奇,甚至成为了一门艺术。</h3> 一路欢歌,我们踏上归途 <h3>  15:30,收拾行囊,拍完合照,我们就要离开雨花非遗馆,踏上归途了。</h3><h3> 阳光正好,斜斜地照着孩子们稚嫩的脸庞,闪着动人的光辉。孩子们的眼里带着光,亦带着不舍。有一个孩子把他的陶艺作品放在了陶艺教室,他和我说,老师我是特意放在那的,我问他问什么,他说:</h3><h3>“因为我下次一定还会来看它的”</h3><h3> 我想,肯定不止他一个人这么想吧,这里有太多太多有趣的体验,太多厚重的文化等着孩子们用他们的好奇心去传承。</h3><h3> 对于这些等待被传承的文化来说,真是一个好消息呀。</h3><h3><br></h3>

甲骨文

孩子

传承

陶艺

老师

踏上

雨花

遗馆

风儿

我们