<h3> 学习《女娲补天》这一课，学到“女娲补天”这一段的时候，作者用了“先……又……接着……最后……”表示事情先后顺序的词，很条理地就把事情的经过描述了出来。于是，突发灵感，让孩子们也在课堂上用这些词语进行了创作。下面摘录几篇和大家一起分享。</h3> <h3> 咕噜咕噜，什么声音？原来是我的肚子开始唱空城计了。爸爸妈妈今天都不在家，我只能自己解决吃饭问题。我要开始下厨了。</h3><h3> 我先把鸡蛋打碎，放少许盐进行搅拌。又把一个又红又大的西红柿洗干净，切块。接着打火，锅里放适量油。等油热了，我迅速把鸡蛋液倒入锅中，用筷子不停地搅拌，直到炒至金黄色。 然后倒入西红柿，不停地用筷子来回搅拌。最后加入少许食盐。</h3><h3> 一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了！好香啊！</h3><h3> 作者：董柯妤</h3> <h3> “哗哗哗……”我又听见了妈妈洗衣服时开水的声音，我想：平时妈妈既要上班又要照顾我，还要担起家务活，一定很累，我去帮帮妈妈吧。</h3><h3> 说干就干，我一边往洗衣台走去一边大声的叫着:“妈妈，我来帮你洗吧！”。妈妈被我突然的大叫声吓了一跳，瞪着还没恢复的眼睛对我说：“不用了，不用了，你去看电视吧！”我听了，气愤地说：“不行不行，我就要帮你洗。”妈妈拗不过我，说:“那你自己把自己的袜子洗了吧。”说着便给了我一双袜子。我飞快地拿了一个盆子，装满半盆清水，把袜子放进去泡了泡，然后拿起一只袜子，搓呀搓呀。该打肥皂了，我把肥皂打在袜子上，不一会，袜子上就出现了好多彩色的泡泡出泡。我继续搓，越搓越有劲，在我的不懈努力下，泡沫慢慢变成了黄色的，我知道脏东西掉了。</h3><h3> 我又换来一盆干净的水，把袜子清洗了一遍，把它晾晒在了专用的架子上。看着我的“杰作”，我心里像吃了蜜一样的甜！</h3><h3> 作者：郭铠艳</h3> <h3> 今天下午，我和同桌闹矛盾了！我们因为一点小事先是拌了几句嘴，谁都不妥协，就又到对方的衣服上、书本上乱画，还不解气，接着就打了起来，你拉我，我扯你。同学们围了过来，有的跑去告诉了老师。我们看事态不对，赶紧向对方认错。最后我们又不由自主地说起刚才说的小动物的事来，说得不亦乐乎。</h3><h3> 顿时，一切又恢复了平静！</h3><h3> 作者：赵芷瑶</h3> <h3> 指导教师：张晓敏</h3>