寻根究底 追本溯源——记金外33名教师赴东莞学习活动

周素香

　　2019年10月19日至20日，我校33名教师在彭东华主任的带领下，奔赴东莞参加了主题为“寻根究底，追本溯源”——全国中小学德育本真探究专题报告会的研修培训。为期两天的学习让我们受益匪浅，使我们对班主任工作有了全新的认识。

　　我们分别听了梁岗老师的《德育“心”智慧》、王振刚老师的《创新班级活动，助力学生成长》、兰会云老师的《我所理解的师生关系》等老师们的精彩讲座。每个老师都各具特色、娓娓道来，从各个角度阐释了班主任工作的艺术性，引发了我们的思考。

　　梁老师提到，教育行为很容易受控制、监管，而这种行为的内在根本原因是:教育恐惧、管理焦虑。作为班主任的我们，总是担心，担心班级里出乱子，担心学生做不好，担心不听话……而担心是最没有用的东西。梁老师指出老师不相信自己的教育能力，也不相信学生具有的自我教育能力。

　　因此梁老师提醒我们要自我觉察。每当出现情绪波动时，先冷静下来问自己几个问题，以期能以一个最优姿态解决问题。

　　19日下午我们又紧跟步伐听了王振刚老师的专题讲座。王老师在管理模式和管理方法上给予了我们多种解读。仅从班级奖励这个层面，王老师就想尽了各种方法。方法之多、之新颖，王老师在班级管理上的用心程度可见一斑。

　　第一天精彩纷呈的讲座就让每一位老师都听得如痴如醉，笔记本上写满了要点。

　　第一天讲座结束，我们就分为低、中、高三个年级组进行了探讨。大家都纷纷分享了自己的收获和想法。

　　20日上午，我们全体老师一起聆听了2019年最火的网红教师兰会云的讲座，兰老师“包网吧”“骑行”的壮举，让我们见识到了不一样的师生关系。下午杨胜丽老师的《在慢的境界里追求最好的教育》开启了我们教育的新思路，抚平了我们在实际教学中遇到的比较急躁的心态。

　　从东莞回来之后，我们一行教师及时整理思路，写下了培训心得并由三位代表教师在全校大会上分享。三位教师纷纷表示，此次学习，让他们明白了道阻且长，做一名有智慧的班主任还有很长的路要走，但是依然会不忘初心，在教育过程中不断向他人学习，吸取经验，努力做一名优秀的班主任！